學(xué)校簡介：
  中山大學(xué)由孫中山先生創(chuàng)辦，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)，是中國南方科學(xué)研究、文化學(xué)術(shù)與人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。作為中國教育部直屬高校，通過部省共建，中山大學(xué)已經(jīng)成為一所國內(nèi)一 流、國際知名的現(xiàn)代綜合性大學(xué)?，F(xiàn)由廣州校區(qū)、珠海校區(qū)、深圳校區(qū)三個(gè)校區(qū)、五個(gè)校園及八家附屬醫(yī)院組成。
  珠海校區(qū)2000年落成于珠海市高新區(qū)唐家灣鎮(zhèn)，是學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的重點(diǎn)。校區(qū)以本科教學(xué)為主，目前在校本科生、碩士生、博士生、留學(xué)生和港澳臺(tái)各類學(xué)生共九千余人，來自中山大學(xué)的文、理、工等門類13個(gè)院系約50多個(gè)專業(yè)，包括國際翻譯學(xué)院、國際金融學(xué)院、旅游學(xué)院、海洋學(xué)院、中法核工程與技術(shù)學(xué)院、移動(dòng)信息工程學(xué)院、地球科學(xué)與地質(zhì)工程學(xué)院等多個(gè)整建制學(xué)院。珠海校區(qū)是中山大學(xué)原汁原味的校區(qū)，所有學(xué)生由中山大學(xué)招生辦統(tǒng)一招生，全部教師由學(xué)校直接派出，全部教學(xué)計(jì)劃、教務(wù)管理即為中山大學(xué)的教學(xué)模式。
  學(xué)習(xí)目標(biāo)：
  1.全面提高學(xué)生的綜合英語水平，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)在英美等國生活的需要；
  2.熟悉雅思考試的內(nèi)容和形式，學(xué)習(xí)提高考試成績的技巧；
  3.深入了解西方教育體制和未來的學(xué)習(xí)環(huán)境；對(duì)大學(xué)基礎(chǔ)課程有所了解，這其中包括經(jīng)濟(jì)，管理，溝通以及數(shù)學(xué)等。
  4.提高學(xué)術(shù)英語水平以有效適應(yīng)海外大學(xué)本科學(xué)習(xí)的需要；
  5.全面提升學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，研究技能，邏輯思維和創(chuàng)造性思維技巧，以及解決問題的能力，從而為他們到海外深造，打下堅(jiān)實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)；
  可申請(qǐng)專業(yè)：
  商科類金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、國際商務(wù)、保險(xiǎn)、工商管理、人力資源管理、旅游/酒店管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理等；
  工科類數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境學(xué)、食品/營養(yǎng)科學(xué)、電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、生物工程、化學(xué)工程、土木工程、環(huán)境工程、石油天然氣工程、地球資源與地質(zhì)工程、通信與信息系統(tǒng)等；
  人文社科類心理學(xué)、教育學(xué)、新聞傳媒、公共關(guān)系、公共政策、哲學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)等
  藝術(shù)類工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫/游戲設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等（藝術(shù)類學(xué)生需要有相關(guān)專業(yè)背景）
  招生對(duì)象：
  應(yīng)往屆高中畢業(yè)生、同等學(xué)歷及以上學(xué)生；
  高二在讀學(xué)生（留學(xué)時(shí)須能提供高中畢業(yè)證和高三成績單)
  入學(xué)要求：
  雅思5分或托福60分，可免試入學(xué)。
  高考英語成績90分以上者只測(cè)試口語。
  成績未達(dá)標(biāo)者需要參加入學(xué)測(cè)試。
  項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)：
  一、官方背景與認(rèn)可度高
  官方辦學(xué)：該項(xiàng)目由中山大學(xué)主辦，具有較高的權(quán)威性和官方性。
  國際認(rèn)可：該項(xiàng)目已經(jīng)得到了美國、英國、澳洲、加拿大等多個(gè)國家近100所名校的認(rèn)可，為學(xué)生未來的留學(xué)之路提供了廣闊的選擇和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  二、教學(xué)質(zhì)量與師資力量
  國際化課程：預(yù)科班采用國際化的課程設(shè)置和教材，確保教學(xué)內(nèi)容與國際接軌。
  教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：執(zhí)行國際標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量。試卷評(píng)分由海外名校外部考試委員會(huì)評(píng)定，進(jìn)一步保障了學(xué)術(shù)的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
  師資力量雄厚：由國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)中山大學(xué)的翻譯學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)，擁有眾多具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國際視野的師資團(tuán)隊(duì)。
  三、學(xué)習(xí)模式與服務(wù)
  靈活的學(xué)習(xí)模式：學(xué)生可以選擇在國內(nèi)完成一年的預(yù)科課程后，再前往國外合作大學(xué)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)，或者全程在國內(nèi)學(xué)習(xí)(具體模式可能因項(xiàng)目而異，需根據(jù)官方最新信息確認(rèn))。
  全過程跟蹤服務(wù)：學(xué)生入學(xué)后，即可獲得專業(yè)顧問的一對(duì)一服務(wù)，包括專業(yè)選擇、學(xué)校選擇、簽證辦理、國外接機(jī)安置等全方位服務(wù)，大大減輕學(xué)生的留學(xué)壓力。
  四、成本效益
  節(jié)省留學(xué)成本：與直接出國留學(xué)相比，國際本科項(xiàng)目的費(fèi)用更低，能夠?yàn)閷W(xué)生和家長節(jié)省不少經(jīng)濟(jì)支出。
  五、就 業(yè)前景與發(fā)展空間
  學(xué)歷認(rèn)證：學(xué)生畢業(yè)后獲得的國外學(xué)歷可以得到中國教育部的認(rèn)證，具有國際和國內(nèi)的認(rèn)可度。
  就 業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：畢業(yè)生不僅可以在國內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力，還可以選擇出國深造，提升自己的學(xué)術(shù)水平和國際視野。同時(shí)，名牌大學(xué)的畢業(yè)證書也有助于學(xué)生在就 業(yè)市場(chǎng)上脫穎而出。