教學特色： 陳保林是璟周時代教育運營部主管、璟周時代教育新媒體戰(zhàn)略操盤手、市場營銷師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、曾被評為璟周時代新媒體課程“最受學員歡迎講師”；課題內容:全網(wǎng)短視頻拍攝與剪輯、全網(wǎng)新媒體賬號運營、全網(wǎng)新媒體內容運營。熱愛教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心。教學嚴謹，熱愛學生，基礎扎實，教學成績突出，師生有很好的親和力，深受學生們的喜愛。

教學特色： 羅永清畢業(yè)于貴州理工學院-工程管理；設計理念:定制不是一堆產品的簡單組合，更是一種生活態(tài)度，案例:會展九號，保利鳳凰灣，中鐵逸都，金科龍里東方遠大美域，中鐵云著，白云區(qū)新聞產業(yè)園等。擅長挖掘學生興趣，強調學習方法，專注于思維點撥。 給予學生知識的同時也引導學生積極思考，深化理解，學以致用，并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會一類題，夯實基礎之后的快、狠、準。

教學特色： 王曉潔畢業(yè)于湖北經(jīng)濟學院環(huán)境藝術設計專業(yè)，榮獲多個設計獎項。她堅信設計源于生活，倡導多聽多看多觀察。教學風格親切，注重打牢學生基礎，以自身豐富的項目經(jīng)驗為依托，將實際案例融入教學，幫助學生更好地理解室內設計知識，培養(yǎng)學生的設計思維。

教學特色： 舒雪姣畢業(yè)于貴州商學院室內藝術設計專業(yè)，舒雪姣曾在多家設計公司任職，還榮獲過行業(yè)獎項。她認為“教授不是灌輸，而是點燃”，教學中膽大心細，注重設計落地，憑借豐富的實踐和獲獎經(jīng)歷，能給予學生實用的設計指導，幫助學生將創(chuàng)意轉化為可實現(xiàn)的設計方案。