為了精準(zhǔn)提高成績，我家孩子從高一開始，就在貴陽圓夢(mèng)教育培訓(xùn)學(xué)校做了學(xué)習(xí)規(guī)劃，很有效果，根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更有效地發(fā)掘孩子隱藏的學(xué)習(xí)問題，精準(zhǔn)的幫助孩子做提升，為家長省了不少心!
他們提供的很多學(xué)習(xí)方法都是比較奏效的，比如關(guān)于高三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救，給的建議比較到位!
下面，我將分為兩個(gè)板塊來談?wù)勥@個(gè)問題。
一，高三英語提升成績方法
詞匯和語法：詞匯和語法是英語的基礎(chǔ)，對(duì)于高三學(xué)生來說，首先需要把這兩項(xiàng)基礎(chǔ)打牢。具體來說，你可以每天設(shè)定一定的詞匯記憶量，比如每天20個(gè)新單詞，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞。對(duì)于語法，可以找一本適合的語法書，比如高中英語教材，或者一些專項(xiàng)的語法練習(xí)冊(cè)，然后多做練習(xí)題。
閱讀理解：閱讀理解是英語考試中非常重要的一部分，可以通過以下方式提高：首先，要擴(kuò)大閱讀量，多讀英文文章，比如新聞、故事、科普文章等;其次，掌握一些閱讀技巧，比如略讀、掃讀、預(yù)測(cè)等;最后，要從文章中獲取信息，理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。
寫作和聽力：寫作和聽力是英語輸出的兩個(gè)方面。對(duì)于寫作，可以嘗試寫日記、文章摘要、評(píng)論等;對(duì)于聽力，可以聽英語新聞、電影、講座等。同時(shí)，也可以做一些針對(duì)性的聽力練習(xí)，比如聽寫、聽讀等。
口語：口語是很多國內(nèi)學(xué)生的弱項(xiàng)，但也是很重要的一部分。可以在日常生活中嘗試用英語交流，也可以找一些語言交換伙伴或者參加英語角等活動(dòng)。
第二，高三英語想要拿高分，有哪些關(guān)鍵的提升方法?
精準(zhǔn)定位：在備考過程中，要明確自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^做模擬試題或者歷年真題，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后重點(diǎn)突破。同時(shí)，也要了解自己的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)，然后盡可能保持穩(wěn)定并尋求突破。
制定計(jì)劃：制定一個(gè)合理的備考計(jì)劃，括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃等。要盡可能保持計(jì)劃的穩(wěn)定性和可操作性，同時(shí)也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整。
多角度學(xué)習(xí)：對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，不能只停留在課本上。可以通過看英文電影、聽英文歌曲、讀英文小說等方式來提高英語水平。同時(shí)，也可以嘗試用英語學(xué)習(xí)其他科目，比如歷史、地理等，這樣不僅可以提高英語水平，還可以增強(qiáng)對(duì)其他科目的理解。
及時(shí)反思和總結(jié)：在備考過程中，要及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度，看看是否需要調(diào)整學(xué)習(xí)策略或者改變學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，也要定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步情況，這樣可以增強(qiáng)自己的信心和動(dòng)力。
總的來說，對(duì)于高三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，想要提高英語成績并取得高分并不是一件容易的事情。但是只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和策略，并且付出了足夠的努力和時(shí)間，是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。希望以上內(nèi)容對(duì)你有所幫助!
關(guān)于對(duì)高三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救的問題，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說一下，孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的一樣，都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。
正確的學(xué)習(xí)方法能夠幫助孩子輕松學(xué)習(xí)，取得好成績。貴陽圓夢(mèng)教育培訓(xùn)學(xué)校就能針對(duì)孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)和計(jì)劃進(jìn)行專項(xiàng)診斷，發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性解決問題，讓孩子學(xué)習(xí)愛上學(xué)習(xí)！
