16-18歲少兒英語(yǔ)演講課程【哈爾濱美聯(lián)英語(yǔ)】讓學(xué)員演講中高考口語(yǔ)/寫(xiě)作?？荚掝}，由簡(jiǎn)到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力，進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，提高口語(yǔ)演講能力，使學(xué)員能用英語(yǔ)完成目標(biāo)話題的演講。

1、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低的學(xué)生；
2、缺乏自信，當(dāng)眾不敢開(kāi)口說(shuō)的學(xué)生；
3、希望能獨(dú)立完成某項(xiàng)活動(dòng)策劃或項(xiàng)目的學(xué)生。

1、了解語(yǔ)言?shī)W秘，發(fā)掘?qū)W習(xí)方法，自主高效學(xué)習(xí)；
2、詞、句、篇環(huán)環(huán)相扣，助孩子自信走向演講臺(tái)；
3、利用創(chuàng)意和科技手段，合作完成項(xiàng)目。

目標(biāo)話題：志愿者的自豪、便利的公共交通
語(yǔ)言知識(shí)：與電腦、互聯(lián)網(wǎng)、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的詞匯
21世紀(jì)技能：創(chuàng)造力、思辨能力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、公眾演講能力等

1、拒絕一鍋端，針對(duì)孩子的水平定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案；
2、配備1對(duì)1專屬課后輔導(dǎo)老師，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，解答學(xué)習(xí)疑惑；
3、入學(xué)測(cè)試并分級(jí)，課后將階段性對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行水平檢測(cè)；
4、專業(yè)的課后練習(xí)，做到一課一練，當(dāng)天課堂知識(shí)當(dāng)天消化，避免問(wèn)題累積；
5、智能化學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)現(xiàn)全程可視化。