導(dǎo)讀AF國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注于國(guó)際藝術(shù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于2013年，由倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院校友聯(lián)合創(chuàng)立。其前身為丹青國(guó)際藝術(shù)教育和藝升國(guó)際藝術(shù)教育，兩者在2017年合并，共同組建了全新的品牌“AF國(guó)際藝術(shù)教育”。
??AF國(guó)際藝術(shù)教育成立多年來(lái)，一直專注于國(guó)際藝術(shù)教育事業(yè)。它擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)際化的教育理念，致力于為學(xué)生提供全方位、一站式的藝術(shù)留學(xué)服務(wù)。無(wú)論是繪畫、設(shè)計(jì)、音樂(lè)、舞蹈還是其他藝術(shù)領(lǐng)域，AF國(guó)際藝術(shù)教育都有著深入的課程體系和資源。
??AF歷經(jīng)多年的探索與優(yōu)化，為中國(guó)學(xué)子系統(tǒng)化研發(fā)課程，全維度培養(yǎng)國(guó)際藝術(shù)人才。這不只是作品集輔導(dǎo)，更是藝術(shù)思維的深度塑造。
??全球優(yōu)秀導(dǎo)師，用經(jīng)驗(yàn)打造驚艷
??海外優(yōu)秀藝術(shù)院校背景導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，全職化管理體系，全面把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。根據(jù)學(xué)員個(gè)性及特長(zhǎng)，1對(duì)1深度輔導(dǎo)，搭建藝術(shù)思維體系，讓每一位學(xué)員的藝術(shù)潛力得到全面發(fā)揮。
??1000+藝術(shù)學(xué)校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)
??AF專注作品集輔導(dǎo)，擁有多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，至今已有申請(qǐng)1000+藝術(shù)學(xué)校的豐富經(jīng)驗(yàn)，50學(xué)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金。走進(jìn)AF，與你的DreamSchool再近一步
??獨(dú)創(chuàng)A4教學(xué)體系，藝術(shù)思維的深度塑造
??AF集合優(yōu)秀藝術(shù)院校教師資源，傾力打造4A教學(xué)體系。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)性、表現(xiàn)力、研究性、思維性四大模塊A+提升，在夯實(shí)藝術(shù)技法的同時(shí)，竭力激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造力。
??教育理念:
??其教育理念核心在于挖掘每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的藝術(shù)潛力。這里尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新。老師們相信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)個(gè)體，通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)表達(dá)方式。例如，在設(shè)計(jì)課程中，教師不會(huì)局限于傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，而是讓學(xué)生從自身的興趣和生活經(jīng)歷出發(fā)，探索新的設(shè)計(jì)思路，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中不僅掌握技巧，更能形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。
??留學(xué)服務(wù):
??除了優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育課程，AF國(guó)際藝術(shù)教育還為學(xué)生提供全面的留學(xué)服務(wù)。括院校申請(qǐng)指導(dǎo)、文書寫作輔導(dǎo)、面試培訓(xùn)等。留學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)對(duì)國(guó)際藝術(shù)院校的招生政策和要求了如指掌，能夠根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、作品集和個(gè)人情況，精準(zhǔn)定位合適的院校，并協(xié)助學(xué)生完成申請(qǐng)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在文書寫作方面，他們幫助學(xué)生挖掘自身亮點(diǎn)，撰寫富有個(gè)性和吸引力的申請(qǐng)文書，增加學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中的脫穎而出的機(jī)會(huì)。面試培訓(xùn)則模擬真實(shí)的面試場(chǎng)景，讓學(xué)生熟悉面試流程和技巧，自信地應(yīng)對(duì)國(guó)際藝術(shù)院校的面試。
