一、課程內(nèi)容

1.小學階段

國際小學AMC8競賽課程；國際小學CTY夏校初中階段；

國際初中AMC8競賽課程；國際初中AMC10競賽課程；國際初中CTY夏校競賽課程；

2.高中階段

CAMC10課程；AMC12課程；滑鐵盧；物理碗；丘成桐；

二、課程介紹

Roys樂亦思專門打造了專業(yè)的國際競賽課程,即以美國AMC/AIME，ARML和加拿大Waterloo等數(shù)學競賽為代表的各類國際競賽，旨在幫助學員發(fā)掘數(shù)學及其他各學科方面的能力和造詣，讓學員們自身的技能得到扎實的鍛煉，助力于提升高校作為重要考量的學員自身學術(shù)背景。

三、參加國際競賽的優(yōu)勢

1.學術(shù)挑戰(zhàn)

國際競賽提供了一個更高水平的學術(shù)挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的求知欲望和興趣。國際競賽通常涵蓋廣泛的知識領(lǐng)域，可以促使學生在深入學習和思考的過程中不斷成長。

2.學科專業(yè)性

國際競賽聚焦于特定學科領(lǐng)域，如數(shù)學、科學、語言等，通過針對性的準備和競爭，幫助學生在自己感興趣或擅長的學科上展現(xiàn)才華，并獲得更深入的學科理解。

3.增強簡歷

國際競賽成績和獲獎經(jīng)歷能夠增強學生的簡歷，證明學生的學術(shù)能力、才華和全球視野。為大學申請和未來職業(yè)發(fā)展提供競爭優(yōu)勢。

國際競賽為學生提供了與來自世界各地的其他參賽者交流和合作的機會，能夠拓展學生的視野，增進跨文化理解和友誼。

4.自信與成就感

通過參加國際競賽并獲得好成績，學生能夠建立自信心和成就感，這種積極的心態(tài)與個人發(fā)展息息相關(guān)，并有助于激發(fā)學生在其他領(lǐng)域的努力和追求。