教學(xué)特色： 本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，研究生畢業(yè)于挪威卑爾根設(shè)計學(xué)院/芬蘭阿爾托設(shè)計學(xué)院 教學(xué)特色：針對學(xué)生興趣特點(diǎn)因材施教，條理清晰地捋清思路，規(guī)劃路線和日程，為學(xué)生從整體學(xué)業(yè)水平上規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。

教學(xué)特色： 曾任倫敦國王學(xué)院助教老師并導(dǎo)演作品《川劇人生》；曾參與四川大學(xué)120周年校慶宣傳片、歐萊雅義賣活動宣傳片，成都獨(dú)居老人項目拍攝。 教學(xué)特色：教學(xué)注重因材施教，個性化定制專屬作品集項目，培養(yǎng)學(xué)生興趣和設(shè)計思維邏輯能力，挖掘?qū)W生專業(yè)方面的潛力。

教學(xué)特色： 本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，研究生畢業(yè)于中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院家居設(shè)計專業(yè)，先后在日本東京大學(xué)，德國卡爾斯魯厄藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)作交流。 教學(xué)特色：注重深入淺出，通過邏輯思維的引導(dǎo)和批判性思維的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)特色： 曾任職于why-design建筑設(shè)計機(jī)構(gòu)，香港ccd室內(nèi)設(shè)計機(jī)構(gòu)現(xiàn)擔(dān)任高白空間設(shè)計事務(wù)所聯(lián)合創(chuàng)始人、主創(chuàng)設(shè)計師 教學(xué)特色：擅長挖掘?qū)W生的創(chuàng)意靈感，培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)特的設(shè)計體。

教學(xué)特色： 現(xiàn)擔(dān)任高白空間設(shè)計事務(wù)所聯(lián)合創(chuàng)始人、主創(chuàng)設(shè)計師 教學(xué)特色：采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)獨(dú)立思維能力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并提出行之有效的解決辦法。

教學(xué)特色： 英國倫敦藝術(shù)?大學(xué)Chelsea學(xué)院視覺傳達(dá)研究?生畢業(yè)，畢業(yè)后在時尚攝影?室Demoprostudio擔(dān)任平?面設(shè)計師，同時參與視覺拍攝方案設(shè)定，也參與多個機(jī)構(gòu)的裝設(shè)定等內(nèi)容。 教學(xué)特色：課堂條理清晰，深入淺出，常在須臾之間令學(xué)員豁然開朗，廣受學(xué)生好評。

教學(xué)特色： 7/7MOIS A MOI機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人之?，當(dāng)屆金針獎獲得者，曾在EVITA與YM STUDIO擔(dān)任主設(shè)計師 教學(xué)特色：善于挖掘?qū)W生的潛能，講課深入淺出，能夠梳理知識框架，并且將作品集知識具體化，使學(xué)生能夠快速掌握要領(lǐng)。

教學(xué)特色： 為全球院校美國羅德島設(shè)計學(xué)院，藝術(shù)中心，芝加哥藝術(shù)學(xué)院；英國皇家藝術(shù)學(xué)院，中央圣?丁輸送大量學(xué)生。 教學(xué)特色：善于跟學(xué)生溝通，挖掘?qū)W生亮點(diǎn)和潛力，根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)生目標(biāo)，為學(xué)生提供好的作品集制作方案。

教學(xué)特色： 2014年-2015年擔(dān)任國際設(shè)計周，設(shè)計主管 教學(xué)特色：善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。

教學(xué)特色： 其研究生畢業(yè)作品被評為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計；曾任電影《我的狐朋狗友》海報設(shè)計、以及益鳥科學(xué)藝術(shù)出版社平面設(shè)計師；獲獎經(jīng)歷：金犢獎平面廣告類大陸二等獎全國佳作獎。 教學(xué)特色：課堂氛圍活躍，授課模式新穎，深受學(xué)生們的喜愛，被學(xué)生們評為高人氣教師。