想知道國(guó)際本科2+2為何備受青睞？本文將聚焦該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，從節(jié)省留學(xué)費(fèi)用到提升語(yǔ)言能力，從享受優(yōu)質(zhì)教育資源到增強(qiáng)升學(xué)就 業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，全方位解讀國(guó)際本科2+2的獨(dú)特魅力。讓你對(duì)這一留學(xué)模式有更深入的認(rèn)識(shí)，為你的留學(xué)規(guī)劃提供有益的指導(dǎo)。
一、課程詳解
學(xué)科課程包含分科課程和跨學(xué)科課程兩部分：
分科課程和國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)一致，開設(shè)平衡的八大學(xué)科組，確保學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。中西合璧，重視基礎(chǔ)，重視綜合培養(yǎng)學(xué)生在全球化社會(huì)中所需要的知識(shí)、技能、態(tài)度以及對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
跨學(xué)科課程以MYP項(xiàng)目理念為指導(dǎo)，以學(xué)科課程為載體，結(jié)合學(xué)生熟悉的當(dāng)?shù)丨h(huán)境，設(shè)計(jì)相應(yīng)的跨學(xué)科主題?？鐚W(xué)科課程的目的是為學(xué)生提供綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的機(jī)會(huì)，理解學(xué)科間的聯(lián)系，抽象出知識(shí)的共性和認(rèn)識(shí)世界的通用方法。
二、課程介紹
IB課程，全稱國(guó)際文憑課程(International Baccalaureate Diploma Program)，是由國(guó)際文憑組織(IBO)為全球?qū)W生設(shè)計(jì)的一套從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的國(guó)際性課程體系。其中，IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme)是專為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程，旨在為16至19歲的學(xué)生提供全面的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。
三、課程內(nèi)容
IBDP課程由六大基礎(chǔ)學(xué)科和三大核心活動(dòng)組成。六大基礎(chǔ)學(xué)科包括：
語(yǔ)言A：學(xué)生的母語(yǔ)，重點(diǎn)在分析和鑒賞經(jīng)典文學(xué)作品。
語(yǔ)言B：學(xué)生的第二語(yǔ)言，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的書面和口頭交際能力。
人文與社會(huì)：如歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)：如物理、化學(xué)、生物等。
數(shù)學(xué)：分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)數(shù)學(xué)。
藝術(shù)：學(xué)生可以選擇音樂、美術(shù)設(shè)計(jì)或社會(huì)科學(xué)和研究科學(xué)中的其中一門。
四、獨(dú)特的教學(xué)特色吸引學(xué)習(xí)興趣
“1”是指享譽(yù)全球的超學(xué)科探究IB課程，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教育理念，整合國(guó)家課程，開展超學(xué)科主題探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在各個(gè)學(xué)科之間建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)將各個(gè)學(xué)科整合起來(lái)的方法，最終做到學(xué)以致用、知行合一。IB課程崇尚“學(xué)生至上”的理念，讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能并不是受教育的全部，做人、能夠解決問題才是根本。超學(xué)科主題探究課程將引導(dǎo)學(xué)生探索一系列代表人類經(jīng)驗(yàn)的主題，培養(yǎng)具有國(guó)際情懷的學(xué)習(xí)者。
“N”指促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特色課程?！癗”課程包括:海外課程、國(guó)際精品課程，夢(mèng)工廠STEAM課程，體藝特色課程。“N”是在“1”的基礎(chǔ)上的補(bǔ)充、延展與創(chuàng)新，“N” 既是體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性的課程，又是體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的課程。
