針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力,個(gè)性化定制授課內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)測(cè)試+一對(duì)一學(xué)生面談,準(zhǔn)確把握學(xué)生的痛點(diǎn)每一位學(xué)員入學(xué)前都會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)評(píng),并基于面談,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn),全方位把握學(xué)員的能力水平和薄弱環(huán)節(jié)。