課程介紹

  適合上班族
  沒時間上課沒關系，在家就能學。
  入學門檻低
  無學歷要求（專科）
  高
  平時成績占30%
  時間短
  2年半即可畢業(yè)拿證
  考試少，學習方便
  每年2次考試，平時在家學習
  自由，無限制
  沒有時間和地點的限制
  學歷正規(guī)，用處多
  國家承認學歷，學信網可查.用于出國、考公務員、考研等
  學費實惠
  費用低于全日制和自考，每天僅需幾元

招生對象

  招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會

特色優(yōu)勢

  1.學習行為自主化
  網絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
  2..教學形式修改化
  在線教育中，運用計算機網絡所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網絡教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。
  3.資源利用化
  各種教育資源庫通過網絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學校可以充分發(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、的教學成果通過網絡傳播到四面八方。
  4.學習形式交互化
  教師與學生、學生與學生之間，通過網絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
  計算機網絡的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網絡教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網絡遠程交互的方式完成。
  5.教學管理自動化
  計算機網絡的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網絡教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網絡遠程交互的方式完成。