一、適合人群
  國內(nèi)在讀高二、高三學(xué)生，不打算參加高考，想直接去讀本科的高中生
  國內(nèi)高考發(fā)揮失利，或?qū)︿浫〈髮W(xué)及專業(yè)不滿的高考畢業(yè)生
  國內(nèi)大學(xué)在讀學(xué)生，但對(duì)在讀院校及專業(yè)不滿，或轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生

  二、英國留學(xué)優(yōu)勢(shì)
  教育水準(zhǔn)高
  科研曾得過90次諾貝爾獎(jiǎng)；大眾傳媒在世界占有重要地位；英國的時(shí)裝在國際上久負(fù)盛名；藝術(shù)遺產(chǎn)提供世界獨(dú)一無二的文化氛圍在金融領(lǐng)域，倫敦貨幣市場(chǎng)的交易量比紐約和東京的總和還大。
  學(xué)時(shí)短
  一般來說，在英國攻讀大學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位只需要3年。大多數(shù)碩士學(xué)位的取得，只需要1年的時(shí)間，而其他國家的碩士一般都需要2―3年。所以選擇去英國讀書，無形中節(jié)約了金錢和時(shí)間。
  文憑獲國際認(rèn)可
  英國有超過90所的大學(xué)和50多所高等教育學(xué)院。英國設(shè)置教評(píng)委員會(huì)，定期對(duì)所有的大學(xué)及同級(jí)學(xué)院做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的調(diào)查，且全面公開評(píng)鑒報(bào)告，因此，英國的學(xué)位在國際上廣受承認(rèn)和推崇。
  教學(xué)模式獨(dú)特
  老師通常鼓勵(lì)學(xué)生思考問題并在課堂中勇于發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)對(duì)事物獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)的自信。
  生活環(huán)境多元化
  英國是一個(gè)不分種族、宗教和膚色的多元化的國家，它歡迎來自世界上任何地方的人們。同時(shí)，英國也是全世界治安的國家之一。

  三、申請(qǐng)材料
  英語水平證明
  即雅思成績(jī)。雅思考生可以選擇學(xué)術(shù)測(cè)試類測(cè)試和培訓(xùn)類測(cè)試。雅思測(cè)試中括聽、說、讀、寫四部分。每部分設(shè)有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，取平均分的近似值為總分。
  推薦信
  作用通常有三個(gè)：一、從第三方的角度對(duì)申請(qǐng)者成績(jī)的確認(rèn)和解釋；二、對(duì)申請(qǐng)者的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行評(píng)估；三、以同行的身份提供自己的看法。
  個(gè)人陳述
  個(gè)人陳述是對(duì)申請(qǐng)人的一個(gè)立體性的描述，應(yīng)多結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與感受，筆調(diào)力求真實(shí)誠懇，能夠打動(dòng)所申請(qǐng)課程的教授、師長(zhǎng)，使對(duì)方慎重考慮你的申請(qǐng)。
  成績(jī)單
  成績(jī)單是重要的申請(qǐng)材料之一。成績(jī)單上的信息亦是最容易分析與比較數(shù)值，是學(xué)校判斷申請(qǐng)人是否符合其入學(xué)資格規(guī)定、是否能夠獲得錄取的重要憑證。

  四、課程收獲
  01.易讀百強(qiáng)大學(xué)
  學(xué)生的選擇多樣且容易入讀英國的世界排名更靠前的學(xué)校。
  02.收獲雙學(xué)位
  節(jié)省了大量時(shí)間、學(xué)費(fèi)及生活開支，是進(jìn)入世界名校讀碩士的有力跳板。
  03.多所院校資源
  多所知名大學(xué)、、官方教育機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議。