教學(xué)特色： 日語(yǔ)教師。 基本信息： 留學(xué)于日本同志社大學(xué) 因成績(jī)優(yōu)異獲得全免獎(jiǎng)學(xué)金 致力于日語(yǔ)教學(xué)6年 日語(yǔ)JLPT能力N1級(jí) 教學(xué)特色： 張老師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，教學(xué)生動(dòng)形象，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)，充分讓每個(gè)學(xué)生做課堂主角。因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，更加濃厚對(duì)日語(yǔ)的興趣。不拘泥于書(shū)本知識(shí)，在掌握課堂日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，將相關(guān)課外知識(shí)帶入課堂，加深日語(yǔ)記憶學(xué)習(xí)。 張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課靈活生動(dòng)，不拘形式。擅長(zhǎng)以思維理解帶動(dòng)文法理解，學(xué)澤用、用則通的教學(xué)形式。

教學(xué)特色： 日語(yǔ)教師。本科畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士研究生畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)期間留學(xué)于日本關(guān)東學(xué)院大學(xué)，日語(yǔ)JLPT能力等級(jí)證書(shū)一級(jí)。教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，重難點(diǎn)突出，深受學(xué)生認(rèn)可和喜愛(ài)；注重語(yǔ)言的使用和復(fù)習(xí)，課堂氛圍輕松活躍。

教學(xué)特色： 韓語(yǔ)教師。畢業(yè)于山東理工大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)；韓語(yǔ)TOPIK6級(jí)；出生中國(guó)，家人生活在韓國(guó)當(dāng)?shù)?；有著豐富的出國(guó)同聲翻譯經(jīng)歷；韓語(yǔ)會(huì)話(huà)水平比中文更流利。教學(xué)風(fēng)格：課堂氛圍輕松愉快，善于溝通，能夠確切了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，及時(shí)幫助學(xué)生在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困惑及問(wèn)題。

教學(xué)特色： 德語(yǔ)教師。 基本信息： 碩士畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí) 教學(xué)特色： 王老師擅長(zhǎng)德語(yǔ)A1-B2階段的課程教學(xué)，能正確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，處理教材更細(xì)膩、選擇的教法更恰當(dāng)，能運(yùn)用自己的一套語(yǔ)法體系、獨(dú)特學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生入門(mén)德語(yǔ)。授課邏輯清晰，會(huì)用多種形式授課，能從趣味點(diǎn)切入，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛和啟發(fā)學(xué)生。 王老師曾任職于在華德企進(jìn)行德語(yǔ)筆譯與口譯，在國(guó)際級(jí)大會(huì)上擔(dān)任首席志愿者，接待德國(guó)外賓，這些經(jīng)歷給王老師帶來(lái)了學(xué)習(xí)德語(yǔ)多元化的思維方式，在教學(xué)上更加得心應(yīng)手。 平易近人，與學(xué)識(shí)亦師亦友，會(huì)用德國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化來(lái)充實(shí)課堂，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受德語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。