教學特色： 劉老師:山東省菏澤市東明縣人，畢業(yè)于上海師范大學

教學特色： 張老師:畢業(yè)于鞍山師范學院美術學（書法）專業(yè)，師承于張世剛、王登科先生，有4年的書法教學經(jīng)歷。

教學特色： 張老師:名文岳，字丘兮，齋號儀齋，濟南章丘人也。少而好學，才思敏捷。及長，以詩文書畫見善，兼通篆刻。后又負笈南下，求學湘中，始有所成。工篆、隸、楷、行、草，書風遒勁古樸。書畫能于秀逸之中見奇宕之氣，篆刻古樸渾厚略見秦漢之風。

教學特色： 朱老師:字游之，號平埱齋，曲阜師范大學書法學專業(yè)，安徽省書法家協(xié)會會員，安徽省書法家協(xié)會篆書委員會委員，受教于楊亮先生。

教學特色： 孫老師:秦漢胡同專職書法教師，書法教研專員。畢業(yè)于蘭亭書法藝術學院書法學（師范）專業(yè)。中共黨員。師從中央美術學院博士生導師邱振中教授，沈偉老師，劉小華教授， 青年書法家張泓老師，元國霞老師等。專業(yè)包括篆書、 隸書、楷書、 行書、草書、篆刻。從事書法專業(yè)教學多年，有著豐富的教學經(jīng)驗。

教學特色： 李老師:畢業(yè)于師范類本科，持有語文教師資格證，有著豐富的教學經(jīng)驗，和非常認真的教學態(tài)度，熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛教育事業(yè)，課堂充滿活力和激情，力求學生個性化的發(fā)展與閱讀，讓學生充分體會讀書的樂趣，在知識的海洋里快樂地學習。

教學特色： 伍老師:秦漢胡同專職。學前教育專業(yè)，對兒童心理學、教育學有相關研究，并有獨到見解。從事少兒國學教育及課程研發(fā)六年以上，并創(chuàng)新少兒國學體系。

教學特色： 羅老師:北京師范大學教育學碩士，語文學科發(fā)展研究方向。喜愛漢語言文學和傳統(tǒng)經(jīng)典文化，同時也關注兒童閱讀和基礎教育發(fā)展。在教學中積極開展主題閱讀、繪本閱讀、親子共讀、朗讀經(jīng)典等活動。在教學內容上，將優(yōu)秀的國學經(jīng)典、詩歌、電影、繪本、音樂、動畫短片、文學作品等進行整合設計，注重學生的體驗、參與與自我表達，引導學生有理解地閱讀和思考。

教學特色： 張老師：課堂氣氛輕松活躍，課堂語言幽默風趣，學生學習興趣濃厚，同時家長和學生反映良好。自畢業(yè)后一直從事教育工作，教學經(jīng)驗豐富，并且參與教材的研發(fā)與制作。在秦漢胡同任職時間較長，主要負責語文教學

教學特色： 張老師:漢語言文學師范專業(yè)本科，持有語文老師《教師資格證》，在校期間始終取得了優(yōu)異的學科成績，畢業(yè)后擔任中學語文班主任工作兩年，有著豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學方法。