杭州秋文心理，導(dǎo)師班，為培養(yǎng)專業(yè)卓越的心理學(xué)導(dǎo)師而開設(shè)的一項(xiàng)卓越心理學(xué)導(dǎo)師的成長計(jì)劃。心理學(xué)導(dǎo)師會通過各種形式的服務(wù)，幫助人們提高心理健康水平，緩解心理壓力和焦慮，改善心理健康問題。歡迎咨詢了解！
三個(gè)模塊，每個(gè)模塊4天，共12天。
模塊：導(dǎo)師的修為、內(nèi)在能量的整合突破，專業(yè)知識及咨詢技術(shù)的精進(jìn)；
第二模塊：學(xué)習(xí)課程設(shè)置的基本功，提升課程框架構(gòu)思以及課程研發(fā)能力；
第三模塊：導(dǎo)師的自身展示能力與表達(dá)力，與場域合作的能力的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
1.深度自身成長，讓自己由內(nèi)而外發(fā)生改變，從而才能影響更多人。同時(shí)專業(yè)理論知識不斷進(jìn)行進(jìn)階和夯實(shí)。
2.授課演講技能訓(xùn)練，課程注重實(shí)操和演練，不斷用場景化的練習(xí)，加深課程的體驗(yàn)和感受。
3.課程的自主設(shè)計(jì)及研發(fā)，根據(jù)自身的優(yōu)勢自主研發(fā)課件。
將如何按照教學(xué)對象的不同年齡段和特質(zhì)，設(shè)計(jì)出適合自己的課程結(jié)構(gòu)，以及更加靈活的教學(xué)方式方法。
1.深度自身成長，內(nèi)在覺知力、支持力等能力得到迅速提升；
2.運(yùn)用場景化的練習(xí)，加強(qiáng)授課實(shí)操和演練，提升演講技能；
3.根據(jù)自身優(yōu)勢及教學(xué)對象，自主研發(fā)課件及更靈活的教學(xué)方式；
4.每個(gè)模塊都會進(jìn)行理論知識考核以及導(dǎo)師的綜合能力評價(jià)；
5.同時(shí)，每位學(xué)員都將獲得秋文大系統(tǒng)的全部資源支持。。
1.成為講師，在講臺上運(yùn)用語言的力量，充分在課程中展現(xiàn)心理學(xué)的魅力，喚醒他人的內(nèi)在生命力；
2.成為咨詢師，通過對話與回應(yīng)，幫助他人掙脫過去傷害的印記，給人療愈的力量，去面對未來的生活；
3.或者成為教練，通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察當(dāng)事人的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，令當(dāng)事人有效達(dá)到目標(biāo)。
