圍棋是一種策略性兩人棋類游戲,起源于中國,蘊含著漢民族文化的豐富內(nèi)涵,是中國文化與文明的體現(xiàn),學(xué)習(xí)圍棋不僅僅可以幫助自己提供注意力,還可以幫助大家提高挫折力,勇于面對的精神.
圍棋是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，西方名稱“Go”。流行于東亞國家（中、日、韓等），屬琴棋書畫四藝之一。 圍棋起源于中國，傳為堯作，春秋戰(zhàn)國時代即有記載。隋唐時經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。有學(xué)者認為，圍棋蘊含著漢民族文化的豐富內(nèi)涵，是中國文化與文明的體現(xiàn)。
圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈，棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個交叉點，棋子走在交叉點上，雙方交替行棋，落子后不能移動，以圍地多者為勝。
中國古代圍棋是黑白雙方在對角星位處各擺放兩子（對角星布局），由白棋先行?，F(xiàn)代圍棋由日本發(fā)展而來，取消了座子規(guī)則，黑先白后，使圍棋的變化更加復(fù)雜多變。圍棋也被認為是世界上最復(fù)雜的棋盤游戲。
1、開發(fā)智力。
下圍棋，能有效養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣。
2、陶冶情操。
圍棋是一項高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響人生觀和世界觀。
3、有利于集中注意力。
圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時候都不能有注意力的分散和松懈。
4、培養(yǎng)獨立思考和獨立解決問題的能力。
面對強大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。必須在沒有任何支援的情況下獨立提出問題，繼而獨立解決棋盤上的紛爭。
5、挫折教育。
在棋盤上的勝負世界中，可以在勝利中獲得快樂，也會在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。
6、得益一生的愛好。
人的一生如果沒有愛好可想而知是多么的可怕。千變?nèi)f化的圍棋以及獨具魅力的勝負世界，不僅讓人一生都愛不釋手，同時讓人得到的心悟和教訓(xùn)都將會對愛好者的一生產(chǎn)生積極而微妙的影響。
啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。
初級：基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
中級：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學(xué)員的對局為主，糾正初學(xué)的錯誤。
高級：著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。
1.對圍棋的初步了解和引起他們對于圍棋的興趣。
2.下棋的時候能夠掌握棋子的氣，吃子與逃子的運用。
3.能夠正確的掌握下圍棋時的一些基本規(guī)則，在下棋的時候合理的運用。
4.能夠正確的掌握下棋時基本的攻擊與防守方法。
5.培養(yǎng)人耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷力，提高對弈技巧。
小班授課
開課時間：每周1課次（兩課時），具體時間報名時排課。（滾動開班、隨到隨學(xué)）
