1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小受到良好的音樂(lè)教育,不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),
而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。
同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,情操,性格的形成也起著遷移默化的影響;
學(xué)習(xí)小提琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀作品,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,
不僅可以使孩子情感豐富,情緒開(kāi)朗,而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。
教學(xué)特點(diǎn)——趣味性、針對(duì)性,實(shí)效性
1、開(kāi)設(shè)班型:周末班、晚班、白班、VIP1對(duì)1。
2、培訓(xùn)模式:極富成效的“教、練、戰(zhàn)”三結(jié)合教學(xué)模式,一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)。
3、專業(yè)設(shè)備:下設(shè)備 + 數(shù)碼系統(tǒng) + 多媒體音響。
因材施教的原則:從學(xué)生實(shí)際出發(fā),使每個(gè)學(xué)生在不同的起跑線上都能進(jìn)步。
循序漸進(jìn)的原則:不拔苗助長(zhǎng),不急于求成,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高。