物質(zhì)的微粒性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、原子、元素和化合物、化學(xué)計(jì)量學(xué)、電和化學(xué)、化學(xué)能量學(xué)、化學(xué)反應(yīng)、酸、堿和鹽、元素周期表、金屬、空氣和水、硫磺、碳酸鹽、有機(jī)化學(xué)等。
而每個(gè)主題內(nèi)容下又涉及諸多細(xì)節(jié),比如物質(zhì)的狀態(tài)、原子結(jié)構(gòu)、基本實(shí)驗(yàn)方法等。
IGCSE化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)瑣碎繁雜,且前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)性較高,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不到位,之后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都會(huì)受到影響。因此,想學(xué)好IGCSE化學(xué),基礎(chǔ)一定得打牢。
而化學(xué)本身含的專(zhuān)業(yè)詞匯就多,比如“redox”(氧化還原反應(yīng))、“compound”(化合物)、“noble gases”(惰性氣體)等等。
詞匯匱乏是學(xué)習(xí)IGCSE化學(xué)的絆腳石之一。
與國(guó)內(nèi)考試不同的是,IGCSE化學(xué)重視對(duì)基本概念的考查。
學(xué)生需要應(yīng)用基本的化學(xué)原理、概念來(lái)解釋化學(xué)現(xiàn)象和性質(zhì),并做出合理的推斷。比如“利用電解原理來(lái)解釋如何在鐵的表面鍍鋅”、“什么是還原反應(yīng)?”等。
國(guó)內(nèi)學(xué)生往往計(jì)算能力較強(qiáng),而在解釋理論并將其應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)則處于短板。這也是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重關(guān)注的一點(diǎn)。
而國(guó)內(nèi)中學(xué)課程大多以應(yīng)試教育為主,極少注重對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),所以實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩谴蠹以趯W(xué)習(xí)IGCSE化學(xué)時(shí)需重點(diǎn)培養(yǎng)的能力之一。
總而言之,想順利通過(guò)IGCSE化學(xué)考試并不是太難的事,但是想拿高分的話,必須具備極強(qiáng)的理論理解能力、邏輯推理能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。