學法語時，大多數(shù)學生抱怨語法太復雜。除了多變動詞變位、時態(tài)語態(tài)、介詞冠詞which to use、代詞和副詞where to put也是一個讓人頭疼的問題。它們一部分有規(guī)則，一部分是固定搭配，需要在學習的過程中積累。
  一般來說，學生習慣于背短語和研究語法，這比單純的記憶單詞要好，因為認識單詞不一定有用。說到寫作，當然可以斟酌用法，反復修改。但是在口語交流中，沒有時間去想那么多事情。因此，除了背短語和研究語法，不妨也"背背句子"。
  背句子的主要目的是培養(yǎng)語感，就像中學英語需要記憶課文一樣。這時你可能會問，為什么不把課文背下來呢?答案很簡單，因為大多數(shù)人不喜歡背長篇大論。
  此外，法語在書面表達中往往也會"從句橫生"，句子之間的邏輯十分復雜，不易背誦。因此，建議記憶一些句子，尤其是語法稍微復雜一點，但是句子結構很經(jīng)典的，或者口語中常會用到的句子。
  不要每次說話時都在腦子里拼湊詞組，搜索時態(tài)變位語法，還不如把完整的句子背下來。這樣說起來更順口，也更容易理解，只有當你能舒服地表達一個意思時，你才能在此基礎上做變化或者美化。
  例如:J'aurais du y penser plus tot我本該早些想到的意思。這個句子不長，但是含了很多語言點。一是這句條件式過去時，是用來表達遺憾的。二是動詞的變位，括avoir和devoir;三是有副代詞y來代替文中提到的事件，副代詞要提前等等。如果使用者不熟悉這句話，要正確地說出它就不容易了。
  如果直接把句子背下來，想表達這樣的意思就可以很流暢的說出來，熟練之后，可以自由替換，然后表達相同的意思。
  綜上所述，建議學習者不僅要認真背誦短語和學習語法，還要適當背誦一些常用的句子，這有利于語感的發(fā)展和表達的流暢。