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杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)


    杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)
    

    

      

    • 助力每一位學(xué)生成功步入國內(nèi)外高校
    • 

    • 為學(xué)生創(chuàng)建體驗式的學(xué)習(xí)氛圍
    • 

    • 為廣大學(xué)子沖刺優(yōu)秀學(xué)校保駕護航
    • 

    

    

    

    
400-882-5311
    
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    

    

    



    

    

    

    
杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)

    

     4.8 很好

    
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    機構(gòu)特色：
    

    

機構(gòu)特色打造以美術(shù)教育為特色、文化專業(yè)雙優(yōu)的高端美術(shù)特色學(xué)校 

    

    

    

    機構(gòu)簡介：
    

    

     杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)是衢州市委,市“十三五”的“引智”工程重點項目,致力于建設(shè)成為“新時代”的示范性特色美術(shù)高中....
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    全部校區(qū)：
    

    

     柯城校區(qū) 
    
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    咨詢熱線：
    

    

    

400-882-5311


    

    

    

    預(yù)約試聽
    

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    杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)老師推薦
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教學(xué)特色：徐衍昌
中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)——教育教學(xué)校長
浙江省杰出教師、浙江省特級教師、正高級教師
全國優(yōu)秀教育者、衢州市首屆南孔教育
曾任浙江省人民兼職督學(xué)
曾任浙江省中小學(xué)學(xué)科教材審查委員
曾任浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)指導(dǎo)委員會委員
曾任衢州市教育局教研室主任、教科所所長
曾任浙江省衢州中學(xué)校長、黨委書記
現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)教育教學(xué)校長 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：盧華卿
中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)——總校長
中國美術(shù)高考教育聯(lián)盟副會長
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院
2000年開始從事美術(shù)教學(xué)
專注美術(shù)高考教育23年 
    

    

    

    

    


    

    

    杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)優(yōu)勢
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    杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)是衢州市委,市“十三五”的“引智”工程重點項目,致力于建設(shè)成為“新時代”的示范性特色美術(shù)高中.
    

    

    

    

    學(xué)
    校
    

    優(yōu)
    

    勢
    

    

    

    

    

    

      1.教育資源高配置
    

    
  中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)聚以無與倫比的資源優(yōu)勢，有效整合國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教育資源：不定期邀請著名的藝術(shù)名家優(yōu)秀教師及專家教授來校開展學(xué)術(shù)講座和研學(xué)活動，輔以系統(tǒng)的藝術(shù)課程，為學(xué)生創(chuàng)建體驗式的學(xué)習(xí)氛圍，以精英化團隊、多元化資源、卓越化管理，為廣大學(xué)子沖刺優(yōu)秀學(xué)校保駕護航。
    

    
  2.藝術(shù)兼修高融合
    

    
  學(xué)校充分利用美術(shù)教育資源豐厚、師資實力雄厚這一得天獨厚的條件，在校內(nèi)一條龍完成美術(shù)專業(yè)課和文化課的教學(xué)。同時，在時間安排、課程設(shè)置等方面踩好節(jié)奏、步調(diào)一致，根據(jù)文化課、美術(shù)專業(yè)課各自高考的時間節(jié)點，適時調(diào)整文化課和美術(shù)專業(yè)課的課程、課時計劃安排，力求文化課學(xué)習(xí)不耽誤，美術(shù)專業(yè)課學(xué)習(xí)更高效。
    

    
  3.文化師資高水準(zhǔn)
    

    
  學(xué)校充分利用民辦學(xué)校的有利機制，不斷優(yōu)化教師隊伍，聘請各重點中學(xué)中一批責(zé)任心強，業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)業(yè)績突出骨干教師，鍛造了一支括全國優(yōu)秀者、浙江省杰出教師、浙江省特級教師、正高級教師、衢州市“兩?！苯逃I(lǐng)軍教育人才、市、市學(xué)科帶頭人、省市教壇新秀等在內(nèi)的強大師資隊伍。
    

    
  學(xué)科內(nèi)部實行集體備課，依據(jù)學(xué)情精編教案，精講精練，打造高效課堂。學(xué)校實行“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清過關(guān)制度，全體教師跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)生及時鞏固所學(xué)的知識，高效地進行查漏補缺。
    

    
  4.美術(shù)師資高品位
    

    
  核心專業(yè)教學(xué)團隊專注美術(shù)高考教育23年，每年為中央美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等優(yōu)秀學(xué)校輸送大量學(xué)生。
    

    
  在美術(shù)教學(xué)方面：學(xué)校在高一階段會對學(xué)生進行初步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，了解美術(shù)領(lǐng)域各個專業(yè)以及未來方向，在高二階段在教學(xué)課程安排上提前穿插聯(lián)考、校考備考課程，為高三沖刺做準(zhǔn)備，高三階段直接沖刺聯(lián)考、?？?。
    

    
  5.小班教學(xué)高水準(zhǔn)
    

    
  （1）分層分類：學(xué)校結(jié)合每一位學(xué)生實際情況制定教學(xué)目標(biāo)，實施分層分類，小班教學(xué)。從授課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等全面聚焦學(xué)生個性化發(fā)展，真正體現(xiàn)以人為本的教育思想。
    

    
  （2）培優(yōu)扶弱：對文化學(xué)科薄弱的同學(xué)進行培優(yōu)扶弱，制定有針對性的學(xué)習(xí)方案并對其進行輔導(dǎo)，在尊重學(xué)生差異的前提下，讓所有學(xué)生都能得到發(fā)展。同時開設(shè)英語和日語課程，為學(xué)生升學(xué)提供更有利地選擇。
    

    
  （3）多元班型：滿足不同家庭和孩子需求。不論是普通高中升學(xué)、美術(shù)專業(yè)精修，還是國際教育深造，都能在央美衢中找到適合自己的班型。
    

    
  （4）獎學(xué)金政策：學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，設(shè)立專項獎學(xué)金，最高享受全額獎學(xué)金。
    

    
  入學(xué)獎學(xué)金
    

    
  為獎勵以優(yōu)異成績考入本校的中考學(xué)子，激勵學(xué)生在高中段的學(xué)習(xí)中持續(xù)努力，實現(xiàn)名校夢想，經(jīng)校長室討論決定，根據(jù)中考成績對入學(xué)新生設(shè)立“入學(xué)獎學(xué)金”。
    

    
  高考獎學(xué)金
    

    
  為表彰在本校奮發(fā)努力，勇于追求名校夢想，并以優(yōu)異成績考入美術(shù)院?；騼?yōu)秀院校美術(shù)專業(yè)，為央美衢中爭光的學(xué)子，對首屆高考生設(shè)立“高考獎學(xué)金”。
    

    
  6.教學(xué)成績高精尖
    

    
  美術(shù)成績尖
    

    
  核心美術(shù)教育團隊?wèi)?zhàn)績卓越，截止到2023年，共培養(yǎng)約36個中央美術(shù)學(xué)院狀元，71個清華美術(shù)學(xué)院狀元（分?。?，234位聯(lián)考?？济醒朊佬g(shù)學(xué)院累計拿證1893張，清華美術(shù)學(xué)院累計拿證529張，每年為央美造型、清美造型輸送大量人才。
    

    
  7.學(xué)校辦學(xué)高活力
    

    
  “嚴管厚愛”是教育管理的主旋律，讓每一個走出央美衢中的孩子成為知禮節(jié)、懂感恩、善合作、能擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。主要從強化學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、良好行為習(xí)慣、意志品質(zhì)等的養(yǎng)成教育，進一步營造滿滿正能量的校園文化氛圍；強化節(jié)點管理、空檔管理和寢室管理，確保學(xué)生有一個休息好、學(xué)習(xí)好的環(huán)境氛圍；強化家校合作，形成家校正向合力，協(xié)同配合做好學(xué)生的教育培養(yǎng)；強化文體管理，重視學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)；強化德育隊伍建設(shè)，建立全員德育導(dǎo)師制，時時刻刻對學(xué)生進行潤物細無聲的品德教育。
    

    
  8.服務(wù)保障高質(zhì)量
    

    
  校園擁有“學(xué)校即是美術(shù)館”的開放式藝術(shù)氛圍，設(shè)計精巧，藝術(shù)氛圍濃郁，松柏蒼翠，恬靜雅致。
    

    
  服務(wù)保障：學(xué)校優(yōu)選優(yōu)質(zhì)中央廚房配餐為師生服務(wù)，由技藝精湛的廚師精心烹飪制作膳食，每周更換菜譜，葷素搭配，營養(yǎng)均衡，并配以水果、牛奶、點心等，滿足學(xué)生健康成長的營養(yǎng)需求。
    

    
  生活保障：配有校醫(yī)和經(jīng)驗豐富的專職生活老師，他們與學(xué)生同住一層樓，全面看護、指導(dǎo)學(xué)生自我管理，精心照顧每一個孩子，為孩子們營造舒心的成長家園。
    

    
  安全保障：校園配有完備的監(jiān)控系統(tǒng)和消防系統(tǒng)，同時有央美衢中的安保隊進行定點值守，每天晚上進行校園巡邏，關(guān)注各類門窗、電器、圍墻等安全事項，24小時守護師生的在校安全。
    

    
  出行保障：在放假時間，學(xué)校調(diào)配校車統(tǒng)一將學(xué)生送往高鐵站，保障學(xué)生離校出行安全便利。
    

    
  校園擁有先進的藝術(shù)中心、天光畫室、學(xué)術(shù)交流中心、文化課教室、藝術(shù)餐廳、機房、實驗室、健身房、室外籃球場、圖書館等十大功能區(qū)域，供孩子們度過豐富的高中生活。
    

     
    

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    杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)校區(qū)分布
    

    


    

    

    

      

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王XX

      

      

      
王XX








2024/12/21 

      

      

      選擇杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)進行美術(shù)集訓(xùn)備考，自己是沖著師資實力來的。這里的老師基本上都畢業(yè)于優(yōu)秀的美術(shù)院校，而且在美術(shù)指導(dǎo)方面經(jīng)驗也很豐富，每個老師都有自己的教學(xué)特色。自己報名之前有試聽過一節(jié)課，老師真的對美術(shù)相關(guān)技巧講的很仔細和全面，而且也很有耐心。
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2024/12/20 

      

      

      杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)的校區(qū)選址不錯，周邊交通非常便利，自己能夠選擇乘坐的公交線路也很多，比較方便上下課。而目校區(qū)整體裝修的藝術(shù)氣息也比較濃，讓人一走進校區(qū)就有一種投身于美術(shù)學(xué)習(xí)的沖動。
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2024/12/16 

      

      

      真的很喜歡杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)的上課模式，它不是那種枯燥的內(nèi)容講解，老師有時候會安排一些趣味性的美術(shù)小游戲，或者是一些戶外寫生活動，讓學(xué)員能夠在輕松自在的氛圍中更好的掌握美術(shù)相關(guān)技能。
      

      

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    杭州中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)新聞
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