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合肥多樂多萌兒童創(chuàng)藝


    合肥多樂多萌兒童創(chuàng)藝
    

    

      

    • 多樂多萌把兒童的興趣培養(yǎng)放在首位
    • 

    • 塑造寶貝良好的性格、激發(fā)寶貝藝術(shù)天賦
    • 

    • 將國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念帶入中國(guó)，致力于3至12歲兒童創(chuàng)藝培訓(xùn)
    • 

    

    

    

    
400-888-4851
    
全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    

    

    


    

    

    

    

    

    
少兒美術(shù)

    

    

    

    少兒美術(shù) 2019-08-19 15:05:05
    

    合肥少兒美術(shù)培訓(xùn)課程為學(xué)員提供專業(yè)的美術(shù)知識(shí)，針對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)員制定不同的學(xué)習(xí)方案，合肥多樂多萌學(xué)校擁有系統(tǒng)化的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
    

    

    
授課機(jī)構(gòu):
合肥多樂多萌兒童創(chuàng)藝

    

    
上課地點(diǎn):
蜀山校區(qū), 詳情>>

    

    
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班

    

    

    費(fèi)用：
    

    
費(fèi)用

    
358人已關(guān)注報(bào)名

    

    預(yù)約試聽
    

    在線咨詢
    

    

    

    

    

    

    課程詳情
    

    

    


    

    
合肥少兒美術(shù)培訓(xùn)
    

    
合肥少兒美術(shù)培訓(xùn)課程為學(xué)員提供專業(yè)的美術(shù)知識(shí)，針對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)員制定不同的學(xué)習(xí)方案，合肥多樂多萌學(xué)校擁有系統(tǒng)化的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
    
    

    

    

    

    

     課程簡(jiǎn)介 
    

    

    
  多樂多萌以尊重孩子生理心理發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以美術(shù)學(xué)為切入點(diǎn)，達(dá)到對(duì)孩子審美知識(shí)的傳達(dá)和審美培養(yǎng)。多樂多萌創(chuàng)意教學(xué)法，依循孩子腦部發(fā)育成長(zhǎng)規(guī)律，融入多元智能訓(xùn)練，讓孩子在玩耍與學(xué)習(xí)的相互啟發(fā)中，刺激腦神經(jīng)突觸的生長(zhǎng)。藝術(shù)玩習(xí)以兒童為本，透過系統(tǒng)化的教學(xué)課程規(guī)劃，不僅強(qiáng)調(diào)自發(fā)性與創(chuàng)造性的培養(yǎng)，亦重視分齡分階的引導(dǎo)及審美能力的提升，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中，經(jīng)由廣泛對(duì)藝術(shù)的探索與接觸，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的自己。
    

    

    

     自我認(rèn)識(shí) 
    

    

    
  人類文明的開始從解放雙手、繪畫猛獸或者計(jì)時(shí)，起到傳達(dá)的作用，而孩子的涂鴉創(chuàng)作會(huì)將喜怒哀樂用顏色及肢體語(yǔ)言表達(dá)。藝術(shù)與情感結(jié)合有利于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的開發(fā)。這個(gè)年齡段，靈活的身體和通常的表達(dá)會(huì)協(xié)助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己、探索世界。
    

    

    

     知覺成長(zhǎng) 
    

    

    
  人類文明的開始從解放雙手、繪畫猛獸或者計(jì)時(shí)，起到傳達(dá)的作用，而孩子的涂鴉創(chuàng)作會(huì)將喜怒哀樂用顏色及肢體語(yǔ)言表達(dá)。藝術(shù)與情感結(jié)合有利于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的開發(fā)。這個(gè)年齡段，靈活的身體和通常的表達(dá)會(huì)協(xié)助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己、探索世界。
    

    

    

     思維養(yǎng)育 
    

    

    
  藝術(shù)發(fā)展到最后終將服務(wù)于人類，在我們現(xiàn)在的生活中藝術(shù)的多樣體現(xiàn)無(wú)處不在，人類的思維與智慧通過藝術(shù)的手段體現(xiàn)的淋漓盡致，此階段課程培育孩子擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼、一雙無(wú)盡創(chuàng)作的手、一顆明亮豁的心和伴隨終身的思維能力。
    

    

    

     美感培養(yǎng) 
    

    

    
  藝術(shù)發(fā)展到最后終將服務(wù)于人類，在我們現(xiàn)在的生活中藝術(shù)的多樣體現(xiàn)無(wú)處不在，人類的思維與智慧通過藝術(shù)的手段體現(xiàn)的淋漓盡致，此階段課程培育孩子擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼、一雙無(wú)盡創(chuàng)作的手、一顆明亮豁的心和伴隨終身的思維能力。
    

    

    

     表達(dá)表現(xiàn) 
    

    

    
  想要讀懂藝術(shù)就一定要了解歷史，對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生而言不僅要有熟練的創(chuàng)作表現(xiàn)方式，更要擁有對(duì)藝術(shù)更全面的認(rèn)識(shí)，不一樣的藝術(shù)史讓學(xué)生不僅會(huì)畫，更懂賞畫。對(duì)主題進(jìn)行想象與分享；對(duì)名畫進(jìn)行欣賞、觀察；此階段少兒美術(shù)課程對(duì)繪畫物體進(jìn)行觀察，根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作；對(duì)名畫進(jìn)行感想表達(dá)對(duì)伙伴及自己的作品進(jìn)行欣賞、點(diǎn)評(píng)。
    

    

    


    

    

    

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