課程簡介
朗藝全國教研中心主抓調(diào)研歐美教育體系內(nèi)的內(nèi)核邏輯，用學(xué)術(shù)專業(yè)性帶動產(chǎn)品的專業(yè)度。啟動機構(gòu)內(nèi)外藝術(shù)家與設(shè)計師資源，讓學(xué)生成為真正的藝術(shù)/設(shè)計創(chuàng)造者，領(lǐng)先未來的實踐突破。對于學(xué)生來說，這就是一種高質(zhì)量的申請，可以在正式提交申請前，將作品集做到最完善，將申請準備到最全面。
跨學(xué)科亮點
作品集module化
拒絕刻板認知的束縛，給出新的作品集定義更將定義貫穿于課程與教學(xué)，從課程module化進階至作品集module化，以球面思維全維度提升學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
6維保錄取體系
以海外TOP院校招生官聯(lián)盟為背書集團教研中心為主導(dǎo)的雙重審核+4項專業(yè)執(zhí)教TOP院校標準作為指標線審核面試，直擊作品集review申請成功率不斷升級。
專業(yè)+實踐背景增值
通過寒暑假實習(xí)項目+落地實踐，突破專業(yè)理論知識的局限，從書本躍升至真實的社會體驗studio延展至社區(qū)、社會單元真正升級專業(yè)素養(yǎng)。
跨部門申請方案策劃
對接國內(nèi)、國外優(yōu)質(zhì)資源提升申請背景及學(xué)習(xí)能力，以招生官、在職教授、教研中心、藝術(shù)導(dǎo)師等為基準，提供目標院校精準定位與多環(huán)節(jié)、多次的面試評估。
跨學(xué)科優(yōu)勢
跨學(xué)科工坊初探：通過參加10+個坊拓展學(xué)生眼界豐富多領(lǐng)域知識
思維風(fēng)暴與跨界探索：通過與專業(yè)老師頭腦風(fēng)暴討論跨領(lǐng)域可能性
可行性分析：邀請跨領(lǐng)域?qū)I(yè)老師/嘉賓進行講座思路整合
跨界團隊合作創(chuàng)新：多名老師+1名/多名學(xué)生一起聯(lián)合創(chuàng)作
項目迭代展示演講：迭代過程，優(yōu)化項目，最終展示
