制定輔導(dǎo)方案

  通過對歷年考研學(xué)生的跟蹤研究形成大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，深刻剖析深層原因如：數(shù)學(xué)差的同學(xué)，有可能是因為邏輯思維跟不上，也可能是因為記憶力差，不同的原因，不同的備考方案。

反轉(zhuǎn)式課堂理念

  是該對抹殺考生積極性填鴨式教學(xué)說再見了，您可以隨時隨地，每一節(jié)課，每一個自習(xí)與中公講師進(jìn)步互動教學(xué)，互動答疑；您可以隨時提出問題，然后以問題為核心展開討論。

切片式教學(xué)方法

  通過數(shù)據(jù)整合，總結(jié)出多個重難點切片，并將這些重難點分為四個學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)階段，強(qiáng)化階段，實戰(zhàn)階段，沖刺階段；針對學(xué)員每一階段的學(xué)習(xí)狀況都有針對性的考點講解。

師資參與其中

  考研集訓(xùn)營重大升級之一，即集訓(xùn)營所有的課程都有授課老師參與教學(xué)服務(wù)，即時為學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題；且公共課配有自己全職師資，考研熱門專業(yè)課配有自己全職師資。