一、項(xiàng)目目標(biāo)

  培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和市場競爭力的畢業(yè)生，使其能夠在教育、管理等相關(guān)領(lǐng)域勝任各類崗位。

  培養(yǎng)具有團(tuán)結(jié)力、領(lǐng)導(dǎo)力以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力的畢業(yè)生，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才和管理人才。

  培養(yǎng)學(xué)生在履行社會(huì)責(zé)任時(shí)，擁有健全的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使其成為有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)膶I(yè)人士。 

  二、項(xiàng)目對象 

  本科畢業(yè)生，想進(jìn)一步深造，提升專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷背景，為未來職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的人員。

  ?？飘厴I(yè)生，需畢業(yè) 1 年以上并通過審核，渴望通過專升碩提升自身競爭力，獲得更好職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的人群。

  在職教師或教育者，希望在教育領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)研究，提升教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，獲取更高層次學(xué)歷學(xué)位的人員。

  其他對教育、管理等相關(guān)專業(yè)有興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域或研究，希望通過攻讀碩士或博士學(xué)位實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型或拓展發(fā)展空間的人員。 

  三、項(xiàng)目優(yōu)勢

  學(xué)校排名高：作為印尼的師范類大學(xué)，其師范專業(yè)在印尼國內(nèi)排名，世界排名 521.教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平有保障，學(xué)位含金量高。

  免聯(lián)考入學(xué)：采用申請制入學(xué)，無需參加國內(nèi)研究生統(tǒng)一聯(lián)考，為學(xué)生提供了更便捷的入學(xué)途徑。

  中留服認(rèn)證：學(xué)生畢業(yè)后獲得的學(xué)位證書可在中國教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行認(rèn)證，與國內(nèi)全日制碩士、博士學(xué)位具有同等法律效力，可用于考公考編、職稱評定、積分落戶等。

  一站式服務(wù)：從申請資料填寫指導(dǎo)、材料審核，到幫助獲得錄取通知書、辦理學(xué)生簽證，再到入學(xué)注冊手續(xù)辦理等，提供全程一站式服務(wù)，讓學(xué)生的留學(xué)之路更加順暢。

  學(xué)習(xí)支持完善：在學(xué)習(xí)期間提供課程提醒、作業(yè)提醒、論文發(fā)表建議及論文答辯培訓(xùn)等服務(wù)，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。 

  四、專業(yè)設(shè)置 

  碩士專業(yè)：有英語教育碩士、管理學(xué)碩士、語言教育學(xué)碩士、會(huì)計(jì)學(xué)碩士、基礎(chǔ)教育碩士、計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士、社會(huì)科學(xué)教育碩士、體育教育碩士、教育管理碩士、教育技術(shù)碩士等。

  博士專業(yè)：有基礎(chǔ)教育博士、語言教育博士、教育學(xué)博士、數(shù)學(xué)教育博士等。 

  五、學(xué)院概述

  巴厘國立師范大學(xué)建校于1995年，是由印尼國家高教部、科學(xué)院批準(zhǔn)的非營利國立高等教育機(jī)構(gòu)，被國家教育部評級“A”(較高級)大學(xué)，被Scimago國家學(xué)術(shù)排名列為全國1.師范類大學(xué)排名.世界排名是一所國際化國立大學(xué)，在亞洲師范教育領(lǐng)域具有極其重要地位。