【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
  幫助學(xué)生攻克學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)個(gè)難關(guān)，幫助學(xué)員們掌握牢靠基礎(chǔ)知識(shí)，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)。

  【招生對(duì)象】：
  需要提升各科成績(jī)及能力拓展的藝考學(xué)生；復(fù)讀生、寄讀生、住宿生、走讀生、藝考軍體文化課、高考文化課想要提分、沖刺的考生。

  【課程內(nèi)容】：
  文科生考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和文綜（歷史、地理、政治）四門(mén)科目，理科生考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和理綜（物理、化學(xué)、生物）四門(mén)科目，其中語(yǔ)數(shù)外各150分，文綜理綜各300分。因此老師會(huì)幫助藝考生綜合提升學(xué)科知識(shí)。在每個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃階段結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)歸納，提升學(xué)習(xí)效率。

  【教學(xué)核心優(yōu)勢(shì)】：
  靶向定位：專(zhuān)業(yè)考試后，合理分配學(xué)員文化課分差給高考的6個(gè)科目，6科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
  個(gè)性分析：小班化教學(xué)，老師們的精力可以照顧到班級(jí)內(nèi)的每一名同學(xué)，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
  減法教學(xué)：藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限，昆明新東方老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn)，教給學(xué)員們好的學(xué)習(xí)方法。
  嚴(yán)格管理：全封閉軍事化管理，輔導(dǎo)員全天在班聽(tīng)課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)員在校情況。

  【為什么藝考要學(xué)文化課】：
  多數(shù)藝術(shù)生落榜的原因不因?yàn)閷?zhuān)業(yè)沒(méi)有考過(guò)，而是文化課過(guò)低沒(méi)有大到錄取線。大部分的藝術(shù)生基本上在高三上學(xué)期都是在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)度過(guò)的，為了學(xué)專(zhuān)業(yè)費(fèi)了不少的精力，但是文化課卻接觸的較少顧此失彼。也因此讓文化課成為了藝術(shù)生高考的一大難關(guān)，被重點(diǎn)大學(xué)擋在門(mén)外。

  重視文化課對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)，不要等到專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，前提是你的基礎(chǔ)較好。不論是高三的應(yīng)屆生還是高一高二的想要走藝術(shù)這條道路的考生，文化課就應(yīng)該早做準(zhǔn)備。