學(xué)院探索“專業(yè)+外語”的雙專業(yè)人才培養(yǎng)模式，重視英語教學(xué)改革和學(xué)生英語水平的培養(yǎng)。加大了英語課程比重，每周英語課時8學(xué)時；根據(jù)學(xué)生特點和英語水平因材施教，實行英語分級教學(xué)；培優(yōu)補差，舉辦周末英語免費輔導(dǎo)班；改革英語教學(xué)方法，試行戶外英語教學(xué)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

  學(xué)院重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，在硬件建設(shè)和軟件配套上不斷改善實踐教學(xué)條件，投入專項資金建設(shè)教學(xué)樓和實驗樓各一棟。學(xué)院現(xiàn)有實驗實訓(xùn)室19個，儀器設(shè)備配置兼顧先進性和適用性，并與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)設(shè)備相配套，實現(xiàn)實踐教學(xué)與行業(yè)需求的有效接軌。

  國際學(xué)院本著“對學(xué)生最負責任”的基本理念開展教學(xué)和學(xué)生管理工作，融入國外學(xué)生管理理念，促進學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的養(yǎng)成。學(xué)院建立特長生培養(yǎng)制度，幫助學(xué)生挖掘和發(fā)展自身特長；成立外教助理團，培養(yǎng)學(xué)生的外語運用能力和綜合素質(zhì)；成立院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生助理團，選拔綜合素質(zhì)較高的學(xué)生協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)處理相關(guān)事務(wù)；設(shè)立院領(lǐng)導(dǎo)接待日，推行院務(wù)公開、透明，限度的尊重學(xué)生的意見和建議；舉辦留學(xué)生教育，形成了國際化的學(xué)生群體，學(xué)生與來自世界各國的留學(xué)生通過多種形式的活動進行溝通和交流，感受真正的國際化學(xué)習(xí)和生活氛圍。在國際化氛圍和特色化教育中，國際學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提升，形成了思維活躍、善于表達、勤于思考、樂于創(chuàng)新的顯著特點和良好精神風貌，

  國際學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使其具有健全的人格和動手操作的實踐能力。學(xué)院鼓勵學(xué)生出國繼續(xù)深造，開設(shè)有出國留學(xué)教育、雅思培訓(xùn)等國際教育合作項目，與美國、加拿大、英國、德國、法國、澳大利亞、波蘭、韓國、日本等11個國家30余所高校建立友好關(guān)系，拓寬了學(xué)生留學(xué)渠道，先后有80余名國外高校學(xué)生到校交流學(xué)習(xí)，200多名學(xué)生出國留學(xué)深造。