高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時擴(kuò)展詞匯量和閱讀面;
掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等;
了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟，考點和答題技巧。

授課周期：
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的幅度提升。

師資配備：
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由天材老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

師資力量：
天材教育老師全部從事多年教學(xué)，小學(xué)階段不低于3年的授課經(jīng)驗，初高中老師不低于5年的授課經(jīng)驗。熟悉最新教材，能夠準(zhǔn)確把握考試的重點難點，教學(xué)方法靈活多樣，更加促進(jìn)學(xué)生全方面素質(zhì)發(fā)展。