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    學口才和禮儀的好處有哪些?

    口才訓練 78已閱讀 2020-04-23 15:43:17
    導讀 學口才和禮儀的好處有哪些?學習口才和禮儀能夠提高孩子的的心理素質(zhì)、口才技能、情商禮儀、思維發(fā)展等綜合素質(zhì),更好的表達自己內(nèi)心的想法。希望對你有收獲。

    學口才和禮儀的好處有哪些?

    1口才


      1、禮儀能培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)和素質(zhì)
      可以說,孩子的禮儀素養(yǎng)表現(xiàn)為他們對社會、對他人、對自己的態(tài)度。例如:求學面試中,在很多情況下,是與老師最直接的接觸,孩子的行為舉止都會讓老師盡收眼底。因此,孩子的禮貌行為是在求學成功的基礎(chǔ)。

      2、口才是孩子能力的表現(xiàn)
      孩子的禮貌是張名片,那么口才就是第二張名片,它是孩子對自己能力、素質(zhì)的全面發(fā)揮,當然也括知識的積累和靈活運用。如果在求學面試中,孩子能夠冷靜、自信、清晰、流利地說出自己的想法,會給老師留下很好的印象。

      禮儀與口才需要注意的事項
      (1)禮貌的表達式
      見面打招呼,離開說“再見”:在面試中,應(yīng)主動向老師打招呼,說“你好”,并能以握手、點頭、微笑等方式表示禮貌。面試結(jié)束時也要和老師說“再見”。這會給老師留下一個好的印象。
      要有謙虛的態(tài)度:次面試要保持謙虛的態(tài)度,多用禮貌的語言“您”,可以讓老師覺得孩子有良好的教育。
      為自己不周到的地方及時道歉。在面試過程中,孩子由于緊張或其他原因,總會有很多做得不夠好的地方,在這種情況下,一定要真誠地向老師道歉,用“對不起”來化解尷尬。同時,要避免說太多俚語、老話、口頭禪,這和寫文章經(jīng)常出現(xiàn)的方式一樣,是語言修養(yǎng)的表現(xiàn)。

      (2)對話的措辭
      無論是說還是寫,詞匯在語言的使用中有很重要的作用。為了給老師留下一個好的印象,在面試開始時可以使用一些友好的短語。在面試過程中,冷靜地回答老師的問題,更能給老師留下深刻的印象。

      (3)談話的禁忌
      在面試中,那些說話流利健談的人比那些沉默寡言的人更容易被錄用,這樣的理解其實并不全面。在面試過程中,說得太多會產(chǎn)生很多“副作用”,會給老師留下吹牛、自我推銷的壞印象,這不僅不能體現(xiàn)自己的水平,而且特別容易引起老師的反感。
      在談話中一定要避免:以自我為中心的談話,急于搶詞或爭辯,反應(yīng)遲鈍,問低級問題,傲慢自大,不顧對象的傾吐苦水,亂吹牛,過分夸獎老師等。

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