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    昆明第三中學國際部

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    • 具備豐富中外課程教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師團隊
    • 幫助學生具備赴海外留學所需的學術(shù)能力和綜合適應(yīng)能力
    • 為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和普通勞動者

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    什么樣的孩子適合轉(zhuǎn)軌國際學校-哪些學生適合轉(zhuǎn)軌國際學校

    國際高中 1已閱讀 2024-12-27 17:14:33
    導讀 每年這個時候,很多家長都會開始考慮把孩子從體制內(nèi)學校轉(zhuǎn)到國際學校。那么,問題來了,什么樣的孩子適合轉(zhuǎn)軌國際學校呢?接下來,就跟隨小編一起來看看吧,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

    什么樣的孩子適合轉(zhuǎn)軌國際學校-哪些學生適合轉(zhuǎn)軌國際學校

    什么樣的孩子適合轉(zhuǎn)軌國際學校

      近年來,越來越多的家長和學生開始考慮從公立學校轉(zhuǎn)到國際學校。無論是學霸還是普娃,選擇國際學校都需要深思熟慮,因為不是所有的學生都適合轉(zhuǎn)到國際學校。那么,什么樣的孩子適合轉(zhuǎn)軌國際學校呢?接下來,小編將要詳細介紹一下。

      1.成績優(yōu)異,但想走國際路線
      在昆明,有一些中考成績700+的孩子放棄了重點高中,選擇去國際學校讀書。這主要跟孩子的個人意愿與家庭的教育規(guī)劃有關(guān)。而且有一些國際學校會特意預留一部分招生名額,等待中考出分后吸納這批優(yōu)秀的學生。并且會提供免考錄取、獎學金等福利。

      2.平時成績好,但中考發(fā)揮失常
      一些國際學校招生主要以入學考試為主,中考成績只是作為參考。所以,這類學生可以選擇一些不需要中考成績,比較靠前的熱門國際化學校。

      3.學習態(tài)度端正,但習慣較差的學生
      這類學生在公立學校中很常見,雖然看起來很努力,但成績卻不盡如人意。國際學校的小班教學和個性化的教學計劃,可以更好地追蹤學生的學習情況,并提供相應(yīng)的資源支持,幫助他們提高成績。

      4.偏科類學霸
      對于那些在某些科目上特別強的學霸,A-Level課程是一個不錯的選擇。A-Level允許學生選擇三門擅長的科目,考試次數(shù)較多,適合偏科嚴重的學生。

      5.自律性強的中等生
      在體制內(nèi),注重的是學生對知識的深入理解和掌握,即使是成績中等的學生,也可能難以與學霸在學術(shù)深度上競爭。而國際課程則更側(cè)重于學生的知識面和綜合能力,學生能夠挑選自己較為精通的科目進行深入學習。對于那些自律性強的學生來說,在國際高中學習簡直就是得心應(yīng)手。因為國際學校的教師通常采用引導式教學法,自律的學生能夠更好地掌握學習的主動權(quán),在老師的指導下不斷進步,表現(xiàn)越來越出色。

      6.未來想走藝術(shù)或體育方向的學生
      如果你的孩子對藝術(shù)或體育有濃厚興趣,國際學校通常會有更多的資源和機會來支持他們的興趣發(fā)展。

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