昆明市五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校是一所面向全省招收高考補(bǔ)習(xí)生的全日制、全寄宿、全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校以雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo)，最前沿的高考信息，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)神話(huà)。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)大的師資力量
學(xué)校組織招聘團(tuán)隊(duì)赴上海、江蘇、湖南、湖北、重慶等新高考改革先行省份，聘請(qǐng)高校教師擔(dān)任學(xué)科教研組長(zhǎng)，結(jié)合本地教師，組成強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，狠抓教研興校，實(shí)行集體教研，以教研促教學(xué)，打造卓越課堂。
雙級(jí)部雙隊(duì)管理
學(xué)生按入學(xué)成績(jī)均分為兩個(gè)級(jí)部,按不同層次分班,兩個(gè)級(jí)部競(jìng)爭(zhēng)比拼,每一個(gè)班級(jí)分為兩個(gè)中隊(duì),無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī),還是德育工作都進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)比拼，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極性
雙班主任和專(zhuān)職班主任制
專(zhuān)職班主任和學(xué)生同吃同住陪學(xué)，全時(shí)段、全方位充分關(guān)愛(ài)服務(wù)學(xué)生,雙班主任制能對(duì)學(xué)生理想信念、學(xué)習(xí)方法、成績(jī)提升、習(xí)慣改進(jìn)、生活健康等方面全天候關(guān)愛(ài)服務(wù)。
分層次小班化教學(xué)
分層教學(xué)、小班化教學(xué),每班不超過(guò)50人,精品小班不超過(guò)20人,有利于教師根據(jù)學(xué)情兼顧全體學(xué)生,不至于好生吃不飽,弱生吃不消,有利于全體學(xué)生共同進(jìn)步。
高效課堂教學(xué)模式
在"導(dǎo)·學(xué)·述-評(píng)·練”五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式中,學(xué)生每節(jié)課都會(huì)獨(dú)立思考，都在運(yùn)用已有知識(shí)認(rèn)真分析后解決新問(wèn)題,而新高考著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
全腦開(kāi)發(fā)課助力成績(jī)
鐘英教育七大戰(zhàn)略之一全腦開(kāi)發(fā)課程已達(dá)省內(nèi)高水平，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。2022年考入云南省理科前50名的姚運(yùn)明就得益于此,最終被清華大學(xué)航空與動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取。
教學(xué)特色
五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校于2023年7月起加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)了一批教師作為學(xué)科教研組長(zhǎng)，來(lái)自上海、江蘇、湖南、湖北、重慶等新高考改革先行省份。他們與本地教師組成了一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，旨在通過(guò)集體教研和實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中分析和解決問(wèn)題的能力。
新管理團(tuán)隊(duì)的到來(lái)為鐘英培訓(xùn)學(xué)校注入了新的活力。他們的主要任務(wù)是促進(jìn)教研工作的興校發(fā)展。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校采用了“導(dǎo)-學(xué)-述-評(píng)-練”的高效課堂教學(xué)模式。
首先是“導(dǎo)入”和“導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)。教師以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言或媒介引導(dǎo)學(xué)生從舊知向新知過(guò)渡。在導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)，教師簡(jiǎn)要介紹當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和需要解決的問(wèn)題，并向?qū)W生發(fā)放《導(dǎo)學(xué)提綱》。
接下來(lái)是“學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)。學(xué)生在約十幾分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀書(shū)籍或復(fù)習(xí)資料，獨(dú)立思考、深入鉆研。教師要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的自學(xué)情況，確保他們的注意力高度集中。學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)以書(shū)本資料內(nèi)容為基礎(chǔ)，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要解決的問(wèn)題進(jìn)行思考，力求通過(guò)學(xué)習(xí)自行解決《導(dǎo)學(xué)提綱》中的問(wèn)題。
然后是“述”環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)不同的形式向全班匯報(bào)自己解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。
緊接著是“評(píng)”環(huán)節(jié)，教師對(duì)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)中，教師提醒學(xué)生記住規(guī)律性的知識(shí)點(diǎn)和解題方法。
最后是“練”環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)即時(shí)練習(xí)題、課后限時(shí)訓(xùn)練題和變式練習(xí)題等多維度練習(xí)，深入掌握知識(shí)點(diǎn)。
在“導(dǎo)學(xué)述評(píng)練”的五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式中，學(xué)生每節(jié)課都要獨(dú)立思考，并在運(yùn)用已有知識(shí)認(rèn)真分析后解決新問(wèn)題。而新高考著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。因此，“導(dǎo)-學(xué)-述-評(píng)-練”五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)法是最有利于新高考的教學(xué)方法。
管理特色
1、全日制全寄宿封閉式
學(xué)生無(wú)特殊理由，不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校。
（1）實(shí)行雙周休息1天制，非休息時(shí)段都不允許出校園；
（2）病事假需向家長(zhǎng)落實(shí)，情況屬實(shí)方可離校；
（3）嚴(yán)格的考勤制度（早自習(xí)、課堂、晚自習(xí)、晚休）。
2、雙班主任加專(zhuān)職班主任制
專(zhuān)職班主任和學(xué)生同吃同住陪學(xué)，全時(shí)段全方位充分關(guān)愛(ài)服務(wù)學(xué)生。雙班主任制能對(duì)學(xué)生理想信念、學(xué)習(xí)方法、成績(jī)提升、習(xí)慣改進(jìn)、生活健康等方面全天候關(guān)愛(ài)服務(wù)。
（1）每天在家長(zhǎng)群發(fā)一段或數(shù)段短視頻，每位家長(zhǎng)都能看到自家孩子在校的學(xué)習(xí)或生活狀態(tài)。
（2）每次月考結(jié)束，班主任與學(xué)生談話(huà)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問(wèn)題，及時(shí)肯定、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法；
（3）嚴(yán)格學(xué)生考勤，學(xué)生人身安全；
（4）良師益友引導(dǎo)，主題班會(huì)、感恩教育、百日誓師。
3、宿舍管理
（1）專(zhuān)職宿管：
①每樓層有1名專(zhuān)職生活老師負(fù)責(zé)，24小時(shí)在崗。專(zhuān)門(mén)管理學(xué)生的安全、健康和宿舍環(huán)境；
②對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，既嚴(yán)格管理又以理服人，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自覺(jué)性；
③出現(xiàn)重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，即要在首要時(shí)間報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，首要時(shí)間打120、110等求援電話(huà)，首要時(shí)間通知家長(zhǎng)。
（2）安全首位：
①來(lái)訪人員及上課期間出入宿舍的學(xué)生需登記。外來(lái)人員不得在宿舍留宿(特殊情況須學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn))，按時(shí)開(kāi)、關(guān)宿舍大門(mén)；
②各樓層的宿舍、學(xué)生、舍長(zhǎng)建立花名冊(cè)。生活老師早晚深入宿舍督促學(xué)生起床、就寢、清查人數(shù)，對(duì)未到學(xué)生及時(shí)查找，并報(bào)告總值班老師。
（3）健康首位：
①宿舍定期派專(zhuān)人噴藥消毒、殺菌；
②學(xué)生夜間生病，宿管全程陪同生病學(xué)生。
4、家校聯(lián)系
（1）每學(xué)期一封以上致家長(zhǎng)的信，全面匯報(bào)學(xué)校工作及重大活動(dòng)；
（2）每月一份成績(jī)通知書(shū)；
（3）建立家校“電話(huà)、班級(jí)微信群、釘釘群”三位一體聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，保持家校隨時(shí)聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家狀態(tài)。每位家長(zhǎng)每天至少一次看到自家孩子在校的學(xué)習(xí)或生活狀態(tài)。
5、手機(jī)管理
（1）休息時(shí)間結(jié)束，上課前班主任統(tǒng)一收手機(jī)，放假或休息開(kāi)始時(shí)發(fā)給學(xué)生；
（2）私藏手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校規(guī)定處理。
6、學(xué)習(xí)管理
能成為全國(guó)的品牌，靠的就是教師加管理。由“高級(jí)教師和特級(jí)教師”組成的教師方陣，精心安排教學(xué)，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)；課堂上做到“互動(dòng)是教學(xué)的靈魂”，“堂堂練是質(zhì)量的”；學(xué)校以“學(xué)生利益高于一切”為學(xué)宗旨，把“國(guó)學(xué)”作為立校、立德、立人的基石，用國(guó)學(xué)精髓塑造學(xué)生的靈魂；把“在大面積提高本科上線(xiàn)率的同時(shí)，努力培養(yǎng)更多的尖子學(xué)生，狠抓出彩工程”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；讓每個(gè)鐘英學(xué)子都具有：健康的心理、健全的人格、高尚的品德、淵博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代的觀念、國(guó)際的視野，遠(yuǎn)大的志向、快樂(lè)的人生。
7、對(duì)學(xué)生的基本要求
適應(yīng)全寄宿封閉式管理和雙周休息制度
在校期間不得使用手機(jī)、平板電腦、游戲機(jī)和電話(huà)手表等電子產(chǎn)品,不得攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)籍女生不得化妝;男生留短發(fā),不得有怪異發(fā)型;男女生都不得佩戴首飾和紋身,不得燙染頭發(fā)不得抽煙,不得飲酒,不得攜帶違禁危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
平時(shí)零花錢(qián)現(xiàn)金不超過(guò)500元、不得攜帶貴重奢華物品進(jìn)入校園。
在校期間,統(tǒng)一校服和床上用品,不得在校服上作修飾和人為損壞。
為身體營(yíng)養(yǎng)需要,實(shí)行包餐制,堅(jiān)持吃飽吃好、不浪費(fèi)。
除生病等特殊情況外,不得請(qǐng)假。
8、八條“紀(jì)律高壓線(xiàn)
男女生交往過(guò)密、談戀愛(ài)、有同性戀傾向和行為,勒令退學(xué)。
私藏手機(jī),勒令退學(xué)
組織或參與校園欺凌和暴力事件,勒令退學(xué)。
組織或參與打群架,勒令退學(xué)。
敲詐勒索、偷盜、搶劫、耍流氓,勒令退學(xué)。
翻圍墻、闖校門(mén)等,勒令退休。
攜帶管制刀具或有毒危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,勒令退學(xué)。
辱罵、威脅、毆打老師或工作人員,勒令退學(xué)。
