一、適合對(duì)象
  1.雅思成績(jī)有短板，需要單科提高的學(xué)員。
  2.學(xué)習(xí)時(shí)間緊張、想短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
  3.多次雅思考試仍未達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
  4.基礎(chǔ)薄弱，需要從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)員。

  二、課程內(nèi)容
  1、課程體系：專(zhuān)業(yè)的入學(xué)測(cè)試，根據(jù)薄弱項(xiàng)和學(xué)員實(shí)際情況規(guī)劃課程體系；
  2、聽(tīng)力：根據(jù)考試中出現(xiàn)的不同學(xué)術(shù)場(chǎng)景進(jìn)行基礎(chǔ)提升，并學(xué)習(xí)主流聽(tīng)力答題技巧，配套試題訓(xùn)練從而多面提升正確率；
  3、閱讀：學(xué)習(xí)所有考試題型的解題技巧，提升詞匯量和語(yǔ)法拆解能力，提高做題效率和正確率；
  4、寫(xiě)作：結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考情，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)不同寫(xiě)作題型和主題的技巧和方法，提升綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力；
  5、口語(yǔ)：深度結(jié)合考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分散到口語(yǔ)考試三個(gè)部分中，學(xué)習(xí)P1/2/3各部分所需要的答題模式，結(jié)合原創(chuàng)范本答案進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。

  三、課程優(yōu)勢(shì)
  1、科學(xué)教學(xué)：通過(guò)“理論+實(shí)踐+選修”的課程模式，真正做到“講解+練習(xí)+鞏固”相結(jié)合的學(xué)習(xí)效果，夯實(shí)雅思考試的基礎(chǔ)糾音、詞匯、講法、長(zhǎng)難句、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)題型。
  2、小班授課：小班集中教學(xué)+注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)緊扣雅思考試，課程緊湊內(nèi)容充實(shí)。
  3、分階段教學(xué)：結(jié)合雅思?xì)v年考試試題和新考試機(jī)經(jīng)，配合教師，為學(xué)員提供更多素材進(jìn)行課前預(yù)習(xí)或課后配套方法訓(xùn)練。