一、適合對象
  1、基礎(chǔ)薄弱，需系統(tǒng)提升者：對于專業(yè)知識掌握不牢固，或自學能力較弱，渴望通過多面系統(tǒng)的課程來夯實基礎(chǔ)的考生。
  2、目標明確，追求有效備考：有明確的目標院校和專業(yè)，希望能在有限時間內(nèi)有效備考，減少試錯成本的考生。
  3、自律性差，需外力監(jiān)督：自我管理能力較弱，容易分心或拖延，需要外部力量督促學習進度的考生。
  4、追求分數(shù)，渴望深度輔導(dǎo)：對考研有較高期待，希望獲得分數(shù)甚至沖刺院校，需要更深層次解析與個性化指導(dǎo)的考生。

  二、課程目標
  1、幫助學員解決學習難題，強化基礎(chǔ)知識，提升解題技巧，同時注重心理輔導(dǎo)與策略指導(dǎo)，幫助學員在緊張備考中保持更佳狀態(tài)。
  2、確保學員擁有充足休息，合理安排時間，培養(yǎng)自律習慣，幫助每一位學員在考研中脫穎而出，成功邁向?qū)W術(shù)深造的新階段。

  三、課程內(nèi)容
  1、依照考研題型，針對各模塊的解題思路，方法進行系統(tǒng)性歸納，提煉解題技巧，使學員明確考研英語到底考什么，怎么考，結(jié)合實戰(zhàn)訓練，真正掌握吸收課程內(nèi)容。
  2、多面解讀大綱考點，建立政治復(fù)習的知識體系，強化重點，突破考試難點，對考點多角度進行歸納總結(jié)，結(jié)合習題訓練，熟練掌握客觀題的思路，本階段的教學涵蓋了知識的多面輔導(dǎo)，是多數(shù)考生得以取得成績的關(guān)鍵。
  3、根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)講解考研數(shù)學的重點，難點，梳理題型，總結(jié)方法和解題思路，結(jié)合解題技巧，提高解題的正確率，同時配備習題真練，更快學習。