教學特色： 李老師已經(jīng)從教21年， 獲得了圣何塞州立大學化學學士學位。 教授化學、物理、物理科學和數(shù)學。在2017-2018學年教授化學，AP課程的化學和物理。在教育教學實踐中，擅長根據(jù)學生知識構(gòu)成、學習能力和心理狀態(tài)制定合理教學計劃。

教學特色： 索諾瑪州立大學獲得英語文學學位后，成為英語老師。 除了她的英語學位外，還獲得了教學證書和TESOL認證。 已從教16余年，在上課過程中，重視基礎知識教學和學生思維培養(yǎng)。

教學特色： 韓老師畢業(yè)于索諾瑪州立大學，并獲得了社會學學位以及英語和ESL教學證書。曾在尼泊爾的兒童之家教英語，在國際學生的教學方面有著豐富的經(jīng)驗。教學方式靈活，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和思維模式，講課邏輯清晰，循循善誘，親和力強。

教學特色： 鄭老師在加里教學生涯的8年，成為了數(shù)學以及計算機方面的專家。曾經(jīng)在莫若高中、塞拉高中以及雅典娜中學任職，為學生提供了豐富的教學經(jīng)驗。在加州州立理工大學獲得理學學士學位，并在圣何塞州立大學獲得教學證書。

教學特色： 金老師在教育行業(yè)了38年。 她畢業(yè)于洛杉磯的洛約拉馬利蒙特大學，獲得英語和傳播藝術(shù)學士學位。在獲得學士學位后，她考入斯坦福大學并獲得教育碩士學位和教學證書。

教學特色： 張老師英語專業(yè)八級良好，主要負責SAT/ ACT/ TOEFL閱讀教學，有十年一線教學經(jīng)驗;任教學主管多年，參與了學校新課研發(fā)，教材出版等，有三本自編教材(SAT基礎詞匯，SAT基礎閱讀法，SAT中的美國歷史)。