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小托福閱讀能力怎么提高

托福 135已閱讀 2020-05-25 14:42:12

導(dǎo)讀 小托福閱讀考查學(xué)生是否能夠正確的讀出文章的中心意思，找到相關(guān)信息，想要在小托福閱讀中取得優(yōu)異的成績，需要掌握一定的技巧，那么小托福閱讀能力怎么提高呢？本文為大家做詳細(xì)的分享。

小托福閱讀能力怎么提高

小托福閱讀能力怎么提高：

泛讀：

泛讀也可以說是廣泛的閱讀，指讀書的面要廣泛，要廣泛的涉獵各個(gè)方面的知識(shí)，具備一般的常識(shí)。不僅要非學(xué)術(shù)類的書，也要讀非學(xué)術(shù)類方面的書，尤其是國外有名的英文原著作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長開拓自己的思路。

精讀：

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，必須先要熟讀使其言皆若出于吾之口;繼以精思使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也可以說是要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨反復(fù)研究。邊分析邊評(píng)價(jià)務(wù)求明白透徹。了解于心以便吸取精華。也可以說是精讀是較為重要的一種讀書方法。

通讀：

也可以說是對(duì)文章從頭到尾的閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，讀順，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的閱讀文章的素材，是可以采取這種方法。

跳讀：

這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容，跳過去，放在一邊，抓住書的主要筋骨脈絡(luò)閱讀，關(guān)鍵掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，便可以前后貫通了。

速讀：

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度。擴(kuò)大了閱讀量適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

略讀：

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻略觀大意。也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以關(guān)鍵看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，便可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

再讀：

有價(jià)值的文章不能只讀一遍。“溫故而知新”。有名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，仿佛老友重逢”。有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

寫讀：

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

序例讀：

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱要和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解鞏固提高。

選讀：

是讀書時(shí)要有所選擇。人類的文化寶藏很是豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，不會(huì)收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書目進(jìn)行閱讀。這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

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