畢業(yè)于吉林大學(xué),能根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行授課,善于對(duì)教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)分析。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)風(fēng)格:深度把握命題規(guī)律,自創(chuàng)一套高效快速的邏輯解題技巧,將考生望而卻步的寫(xiě)作簡(jiǎn)化成模板,歷經(jīng)數(shù)年考驗(yàn),百試不爽。
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