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    南京東方西點軍事夏令營

    南京東方西點軍事夏令營

    • 南京東方西點軍事夏令營青少年愛國主義教育
    • 南京東方西點軍事夏令營少兒國防教育
    • 南京東方西點軍事夏令營心理拓展培訓

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    家長選擇軍事夏令營的注意事項

    夏令營 87已閱讀 2020-03-31 11:50:27
    導讀 軍事夏令營培訓基地很多,實在令人眼花繚亂.如何挑選一個合適的夏令營呢,據(jù)了解,軍事夏令營普遍存在只“玩”不“學”或只“學”不“玩”,內(nèi)那家長如何為孩子選擇一個優(yōu)秀的軍事夏令營呢,由小編為大家解疑答惑.
    選擇軍事夏令營的注意事項
    軍事夏令營培訓基地很多,實在令人眼花繚亂.如何挑選一個合適的夏令營呢,據(jù)了解,軍事夏令營普遍存在只“玩”不“學”或只“學”不“玩”,內(nèi)那家長如何為孩子選擇一個優(yōu)秀的軍事夏令營呢,由小編為大家解疑答惑.
    、教育為本
    選擇軍事夏令營必須考慮期間的學習、活動對孩子有一定的教育意義,且有一定的引導性。要了解備選軍事夏令營的具體活動內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動,有互動式的體驗教學活動。建議選擇玩、學兼?zhèn)涞臓I,因為從青少年心理學角度來講,單一的“純玩或純學”的營在某種程度上都會剝奪孩子有意義的童年。
    第二、軍事夏令營的專業(yè)性
    選擇軍事夏令營必須考慮期間的學習、活動對孩子有一定的教育意義,且有一定的引導性。要了解備選軍事夏令營的具體活動內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動,有互動式的體驗教學活動。建議選擇玩、學兼?zhèn)涞臓I,因為從青少年心理學角度來講,單一的“純玩或純學”的營在某種程度上都會剝奪孩子有意義的童年。
    主要是指在操作層面的規(guī)范、細致。體現(xiàn)在三個方面:
    A、舉辦機構(gòu)是否是較為知名、權(quán)威的教育機構(gòu),是否有教育研究背景等。
    B、是否有3—5年或以上連續(xù)操作軍事夏令營的經(jīng)驗。
    C、營內(nèi)具體活動安排是否細致、明了,是否針對家長的擔心有預見性思維。
    選擇軍事夏令營必須考慮期間的學習、活動對孩子有一定的教育意義,且有一定的引導性。要了解備選軍事夏令營的具體活動內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動,有互動式的體驗教學活動。建議選擇玩、學兼?zhèn)涞臓I,因為從青少年心理學角度來講,單一的“純玩或純學”的營在某種程度上都會剝奪孩子有意義的童年。
    第三、安全首要
    安全問題是頭等大事。首先,一定要選擇有多年組織、操作學生活動,具有豐富經(jīng)驗的教育機構(gòu)。在整個活動的組織過程中必須有經(jīng)過嚴格培訓、考核的專職輔導老師和專業(yè)的授課老師,專業(yè)的團隊總負責人、緊急事務協(xié)調(diào)人員,會全程負責學員的組織協(xié)調(diào)。其次,住宿營地必須是全封閉式管理,設有醫(yī)務室,配備專職安全保衛(wèi)人員。
    第四、價格
    選擇軍事夏令營不是越便宜越好,當然也不是越昂貴越有意義。價格并不是評價營的好壞的標準,關鍵看它的內(nèi)容是否豐富,孩子在這個活動中能否全方位的體驗到營的主題所倡導的各項活動,能否從中學到、體會到孩子成長中所需要的素質(zhì)。如果教育意義突出,費用適當高于其他軍事夏令營也屬正常現(xiàn)象。畢竟集特色、教育、拓展、活動為一體的全方面營還是少之又少。
    第五、軍事夏令營主題營
    備選軍事夏令營是否擁有一個鮮明的主題,當然,主題不僅僅是一個名稱,還是要看它具體的活動是否在圍繞這個主題一系列展開,是否在學習、活動過程中嵌入了各類主題的活動。
    第六、助教、生活老師
    是否為孩子配備了有經(jīng)驗、負責任的助教或生活老師全程陪同
    第七、系統(tǒng)服務
    軍事夏令營結(jié)束后是否還提供大量的連續(xù)性服務?夏令營只是孩子們開闊視野、改變觀念、培養(yǎng)習慣的開始而不是終結(jié),所以您為孩子選擇的運營機構(gòu)除了能夠操作夏令營以外,更應該具備全面、系統(tǒng)的學習服務,如定期的學員回訪;為學員定期答疑解惑;提供學員適合自身學習的課程目標等。
    第八、規(guī)模
    一個優(yōu)秀的軍事夏令營,從活動內(nèi)容而言應該適合各個地域的青少年參與。組織范圍越大,影響越大,說明其權(quán)威性越大,其組織越規(guī)范,其專業(yè)性越強,其安全措施更周全。而且為孩子提供了一個與不同省市的孩子相互接觸、相互學習的平臺。
    第九、興趣點
    雖然在決定是否參加軍事夏令營活動上家長擁有決策權(quán),但真正體驗的是孩子,所以家長在選擇軍事夏令營時一定要充分考慮孩子的興趣點。經(jīng)過一個學期的高壓學習,原本是想讓孩子放松一下,以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個學期,可許多家長為了讓孩子吃苦或者某項技能,強行安排參加活動,而孩子卻沒有興趣,但在家長的監(jiān)督下又不得不參加這些活動,這樣的體驗能讓孩子真正從內(nèi)心接受嗎?能否達到理想的體驗效果呢?讓孩子參與決策,不要用家長自己的興趣點來代替孩子的興趣點!
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