南京粵嵌教育
- 始終堅持“合理收費，確保學(xué)員權(quán)益”的原則
- 擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的師資團隊
- 為學(xué)員提供全方位、系統(tǒng)化的教育體驗
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
粵嵌UI課程為多元化課程體系，著力培養(yǎng)具有交互設(shè)計意識，注重視覺設(shè)計表現(xiàn)，和前端開發(fā)技術(shù)的全方位人才。通過全真商業(yè)項目實訓(xùn)，熟悉商業(yè)設(shè)計需求和商業(yè)設(shè)計流程，學(xué)完后能夠獨立完成APP界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、三維界面設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、字體設(shè)計、海報設(shè)計、VI設(shè)計等。可從事移動端APP界面設(shè)計與交互設(shè)計、游戲界面設(shè)計、H5網(wǎng)頁設(shè)計?？梢詣偃纹矫嬖O(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、移動端界面設(shè)計師等設(shè)計或前端開發(fā)崗位，輕松勝任各大電商平臺用人需求。
行業(yè)動態(tài)
隨著互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)行業(yè)的不斷融合，企業(yè)對設(shè)計人才的需求也迅速增長，相較于傳統(tǒng)設(shè)計，新興設(shè)計不僅注重知識、專業(yè)、技能等顯性能力，更關(guān)注設(shè)計師的創(chuàng)新精神，以及對產(chǎn)品業(yè)務(wù)問題的認(rèn)知，能將業(yè)務(wù)問題轉(zhuǎn)化為設(shè)計問題，實現(xiàn)設(shè)計驅(qū)動業(yè)務(wù)增長?；ヂ?lián)網(wǎng)新興設(shè)計成為實現(xiàn)傳統(tǒng)領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型、打造數(shù)字社會和數(shù)字的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在數(shù)字化及用戶體驗提升上提供更多創(chuàng)新動力。
二、適合對象
藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計，造型設(shè)計，平面設(shè)計，服裝設(shè)計，建筑設(shè)計，視覺設(shè)計，美術(shù)教育，室內(nèi)設(shè)計，插畫設(shè)計，電影電視專業(yè)，傳媒專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生或在校生；
計算機相關(guān)專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機應(yīng)用，電子信息工程等專業(yè)相關(guān)在校生；
有軟件基礎(chǔ)（無軟件基礎(chǔ)也可），對互聯(lián)網(wǎng)和設(shè)計感興趣的學(xué)生或社會人員；
平面設(shè)計師，美工等需向互聯(lián)網(wǎng)方向發(fā)展的設(shè)計類已人員；
會計，文員，助理，前臺平時經(jīng)常用電腦工作想轉(zhuǎn)型設(shè)計再人員。
三、課程目標(biāo)
了解Photoshop強大功能，軟件結(jié)合簡單案例使用，掌握軟件操作技巧；
熟練使用矢量圖形軟件Illustrator繪制圖標(biāo)和界面；
掌握After effects軟件使用和交互動效制作；
掌握整套企業(yè)識別系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)用；
掌握電商及三維場景建模與設(shè)計；
了解交互設(shè)計原理掌握xd，figma，sketch及藍湖設(shè)計產(chǎn)品原型圖；
運用Android規(guī)范和iOS規(guī)范設(shè)計APP界面；
熟練掌握各行業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計的需求；
HTML5、CSS3、JS實現(xiàn)頁面的動態(tài)展示。
四、方向
平面設(shè)計師；淘寶美工；網(wǎng)頁設(shè)計師；移動UI設(shè)計師；游戲UI設(shè)計師；Web前端設(shè)計師；運營設(shè)計師；交互設(shè)計師；產(chǎn)品經(jīng)理。
