通過官方對(duì)于聽力部分的簡(jiǎn)介可以看出，ITP的聽力考題含對(duì)話類和小講座類，聽力部分共50道題，分為三個(gè)小部分：Part A（短對(duì)話）;Part B（長對(duì)話）;Part C（小講座）。題目均是選擇題形式，此部分規(guī)定做題時(shí)間為40分鐘。

  一、題型特點(diǎn)和題目示例

  （1）Part A（短對(duì)話）

  對(duì)話數(shù)量：30個(gè)簡(jiǎn)短對(duì)話。

  問題數(shù)量：每個(gè)對(duì)話1道題。

  對(duì)話主題：大學(xué)校園生活--各種雞毛蒜皮的小事。

  對(duì)話持續(xù)時(shí)間：每個(gè)短對(duì)話約15秒（真的很短有木有）。

  出題方式：對(duì)話結(jié)束后你會(huì)聽到問題，然后從四個(gè)書面答案中選擇正確的答案。

  對(duì)話人物：一男一女的設(shè)置（方便你做題，ETS爸爸是不是很貼心）。

  常見問題類型：

  ①確定主題或重要細(xì)節(jié)--What does the man/woman talk about?

  ②明確對(duì)話中出現(xiàn)的建議是什么--What does the woman/man suggest the man/woman do?

  ③做出推斷或預(yù)測(cè)--What will the woman/man probably do(next)?

  ④對(duì)話中常見詞匯或者表達(dá)的的含義--What does the man/woman mean?

  （2）Part B（長對(duì)話）

  對(duì)話數(shù)量：2個(gè)。

  問題數(shù)量：每個(gè)對(duì)話3-5個(gè)問題。

  對(duì)話主題：大學(xué)校園學(xué)習(xí)與生活--還是雞毛蒜皮的小事。

  對(duì)話持續(xù)時(shí)間：每個(gè)對(duì)話大約兩分鐘。

  出題方式：對(duì)話結(jié)束后你會(huì)聽到問題，然后從四個(gè)書面答案中選擇正確的答案。

  對(duì)話人物：一男一女的設(shè)置。

  常見問題類型：

  ①要點(diǎn)或目的的理解--What is the purpose of the lecture/conversation?

  ②出現(xiàn)了哪些建議，指示或警告--What advice does the woman/man give to the man/woman?

  ③某些關(guān)鍵詞匯或者表達(dá)的含義--What does the man/woman mean?

  ④進(jìn)行概括或推斷--What will the student/professor probably do(next)?

  （3）Part C（小講座）

  講座數(shù)量：3個(gè)。

  問題數(shù)量：每個(gè)講座3-5個(gè)問題。

  講座主題：學(xué)術(shù)講座。

  講座持續(xù)時(shí)間：大約兩分鐘。

  出題方式：對(duì)話結(jié)束后你會(huì)聽到問題，然后從四個(gè)書面答案中選擇正確的答案。

  常見問題類型：同Part B（長對(duì)話）。

  二、難點(diǎn)分析

  1）對(duì)話或者講座只播放一次

  同學(xué)們考試的時(shí)候需要高度集中注意力，在題目數(shù)量很多的情況下，各對(duì)話講座只播放一次，這對(duì)同學(xué)們的聽力水平和注意力水平提出了高度要求。

  2）問題不以文字形式展示且只播放一次

  對(duì)話或講座雖短，但問題不以文字形式展示（無論是哪一部分喔），并且你只聽到一邊，所以如果某一題出現(xiàn)問題聽不懂或者理解出現(xiàn)偏差的情況，這一題基本game over。

  3）思考時(shí)間偏少

  因題目數(shù)量較多（僅僅是Part A-短對(duì)話部分就有30個(gè)對(duì)話），所以在碰到疑難問題時(shí)是沒有太多時(shí)間去思考的，并且還沒有筆記作為提醒，所以必須即時(shí)反應(yīng)喔。

  4）話題類型多樣

  從上面的題型特點(diǎn)分析可以看出，ITP聽力材料涵蓋范圍之廣令人發(fā)指，既有學(xué)術(shù)講座，又有各種日常閑聊，然后還要求考生抓取信息、判斷目的、明確建議、做出推斷等。

  5）考查對(duì)習(xí)語的掌握

  有些聽力題目會(huì)檢測(cè)你對(duì)習(xí)語的掌握，所以親愛的同學(xué)們，平常背一背常見詞組和習(xí)語哈，否則自己哭去吧。

  三、備考方法

  1）多聽不同類型的聽力材料

  提升聽力水平的方式是做聽力練習(xí)，尤其要注意提升聽力材料類型的多樣性，學(xué)術(shù)講座、生活對(duì)話、日常討論、新聞報(bào)道等都是很好的聽力材料類型，發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)可以為大家提供各種聽力材料的獲取途徑。

  2）增加詞匯量

  增加詞匯量可以說是聽說讀寫四科的共同要求，詞匯是最基礎(chǔ)的element，沒有詞匯，提升技能無從談起。

  但是聽力部分的詞匯要求不僅僅停留在記憶詞意上，你必須要能夠辨音，否則就會(huì)出現(xiàn)你雖然看見一個(gè)單詞知道它是什么意思，但是聽到這個(gè)單詞卻一臉茫然的遺憾情況，因?yàn)槟愀静恢滥懵牭降倪@個(gè)單詞其實(shí)你是認(rèn)得的。辨音跟不上，基本沒用。

  3）提升注意力

  雖然大家都知道要提升注意力，也一直會(huì)告誡自己要專心專心再專心，但是無奈，注意力這個(gè)東西不是你想提升就能提升的，well,人家就是忍不住開小差嘛。

  小新想告訴大家，其實(shí)是有一些小技巧的，例如可以問自己一些問題，或者主動(dòng)預(yù)測(cè)接下來會(huì)說什么，或者給自己制定任務(wù)，要求自己聽完過后列大綱等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己帶著任務(wù)或者目的去做聽力練習(xí)的時(shí)候效率很高喔。

  4）注意說話者的語氣語調(diào)

  提升自己在聽力上的表現(xiàn)不需要聽懂每一個(gè)詞，which is difficult and unnecessary.留意說話者的語氣語調(diào)會(huì)節(jié)省你很多精力，因?yàn)檎Z氣語調(diào)的變化往往引出關(guān)鍵信息和考點(diǎn)，所以各位要有的放矢，重點(diǎn)突破。