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    南寧天琥教育

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    • 秉承著“做負責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的辦學(xué)宗旨
    • 依靠設(shè)計精英、設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等強大師資陣容和研發(fā)實力
    • 研究更科學(xué)的教學(xué) 模式,不斷為社會輸送實戰(zhàn)型設(shè)計人才

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    平面設(shè)計基本原理介紹

    平面設(shè)計 159已閱讀 2020-07-10 16:08:23
    導(dǎo)讀 平面設(shè)計是信息傳達的重要手段之一,具有大量美學(xué)和藝術(shù)特質(zhì)的同時,還涉及人類心理學(xué)范疇,今天小編為大家介紹的是關(guān)于平面設(shè)計基本原理介紹,下面和小編一起來學(xué)習(xí)下吧!

    平面設(shè)計基本原理介紹

      平面設(shè)計是信息傳達的重要手段之一,具有大量美學(xué)和藝術(shù)特質(zhì)的同時,還涉及人類心理學(xué)范疇,平面設(shè)計離不開對于“視覺”問題的探討,作為設(shè)計師理應(yīng)深刻理解并研究其生成規(guī)律,并合理運用使自己的設(shè)計作品更加引流吸睛。
     一、流動的視線
      在一張白紙中心畫一個蘋果,當(dāng)我們觀看這幅畫時,眼睛首先看到的是什么呢?相信許多人會認為最先看到的是蘋果。但是事實上,你首先看到了這張紙,并且通過紙的四個邊角導(dǎo)引,才使我們自然地看到了畫面中心的蘋果,這就是視線所起到的作用。
      所謂視線,就是人的視覺在接受外界信息時的流動程序,通俗地講則是指在平面設(shè)計中對于受眾的視覺引導(dǎo),眼看哪,第二眼看哪;哪里多看一會,哪里少看一會;哪里是平面中的視覺過渡區(qū);哪里又是其中的視覺核心區(qū),這些都可以通過對視線規(guī)劃得以實現(xiàn)的。
     二、視線的規(guī)律特點
      ①面對一幅平面設(shè)計作品,人們習(xí)慣先通觀全局,但這僅僅是首先得到的視覺感知而已,隨后眼睛會迫不及待地停留在畫面中的某處,隨著視點有意識或無意識的移動,會看到接下來的第二點、第三點、最后看完整個設(shè)計作品。
      ②人們的視線容易把最初的注意力放在畫面上方以及偏左邊的地方,這是人們長期生活養(yǎng)成的習(xí)慣。我們閱讀的習(xí)慣一般遵循自左向右、從上往下的常規(guī)順序,如果把這一過程顛倒過來,即從下往上,從右到左,人們會感到別扭,尤其是從下往上的順序是不合乎常理的。
      ③從大到小是一般的視覺層次,一般人的視線會在與最小兩點上停留,而中間層次往往一掃而過,不會做過多停留。
      ④元素之間距離小、間隙小,會使觀者有緊張之感,但視線較快;而間隙大、空白多,則有舒展之感,這時視線會變得慢一些;但如果距離過大,會使畫面顯得過于松散而不連貫。
      ⑤借助“引導(dǎo)物”可以牽引觀者視線,可形成非畫面中心的視覺中心。例如:匯聚線、人的手指指向、目光指引等方法手段。
     三、視線的運用技巧
      ①單向視覺流程
      ■豎向視覺流程,引導(dǎo)我們的視線向上下流動,具有堅定、直觀的感覺。
      ■橫向視覺流程。引導(dǎo)我們的視線向左右流動,給人穩(wěn)定、恬靜之感。
      ■斜向視覺流程,比之水平、垂直線有更強的視覺訴求力,會把我們的視線往斜方向引導(dǎo),以不穩(wěn)定的動態(tài)引起注意。
      ②曲線視覺流程。曲線視覺流程不如單向視覺流程直接簡明,但更具韻味、節(jié)奏和曲線美,它可以是弧線形具有飽滿、擴張和一定的方向感;也可以是回旋形,產(chǎn)生兩個相反的矛盾回旋,在平面中增加深度和動感。
      ③重心視覺流程。從畫面重心開始,然后順著形象的方向與力度的傾向來發(fā)展視線的進展,使主題更為鮮明突出而強烈。
      ④反復(fù)視覺流程。類似“構(gòu)成”中的重復(fù)、漸變等形式,即相同或相似的視覺要素作規(guī)律、秩序、節(jié)奏的逐次運動,富于韻律和秩序美。
      ⑤導(dǎo)向視覺流程。通過誘導(dǎo)元素,主動引導(dǎo)觀者視線向一定方向順序運動,由主及次,把畫面各構(gòu)成要素依序串聯(lián)起來,形成一個有機整體,使重點突出,條理清晰,發(fā)揮的信息傳達功能。
     四、凝固的視點
      凝固的視點簡單講就是吸引注意力,如何使作品具有一定的視覺沖擊力且快速的吸引注意力,是評價設(shè)計作品優(yōu)劣的基本標準之一,視覺元素怎樣能提高受眾的視覺關(guān)注度?是每位設(shè)計師需要去解決的問題。
      ①人們往往習(xí)慣了常規(guī)的、司空見慣的生活場景,反而對這種平常形態(tài)變得熟視無睹;而對那些反傳統(tǒng)、破常規(guī)的視覺形象卻印象深刻,這是人們的好奇心理在視覺體驗中的具體反映。
      ②在平面設(shè)計中,引人注意的方法有很多。例如:如通過調(diào)整畫面亮度、鮮艷的色彩等來增強感知刺激,但應(yīng)注意的是,刺激的增強是有限的,太亮?xí)谷遂拍?,太鮮艷會顯得俗氣。還可以通過對比這一常用藝術(shù)形式,加大對比中某一方面,而突出另一方面,包括虛與實、大與小、空白與實體、動與靜、亮與暗、鮮艷與單調(diào)等形式。
      ③借助懸念和奇想來達到吸引注意的目的,懸念是廣告中較常用手法,懸念本身要使觀者有興趣,或與其觀者自身利益有關(guān),不然人們是不會浪費時間去猜想。奇想則是利用一些在生活中好像很平常,但組合在一起又似乎很離奇的手段引起觀者注意,常用手段有夸張、變形以及超現(xiàn)實主義等。
      總而言之,一幅成功的平面設(shè)計作品無不更好地解決了視覺的問題,更充分地發(fā)揮著引流吸睛功效。

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