AMC是American Mathematics Competition美國數(shù)學競賽的縮寫，由美國數(shù)學協(xié)會于1950年成立。試題由簡至難，分AMC8、AMC10、AMC12三項賽事。AMC不僅是美國數(shù)學人才的人才庫，更是學生增加國際競賽經(jīng)驗、提升學生國際化學習和競賽背景、提高入學競爭力的重要途徑。

  AMC8
  備考AMC8需要了解：整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等重點知識；
  學習過初中課內(nèi)知識（初一+初二）；
  至少熟記300以上數(shù)學相關(guān)的英語單詞，并可熟練閱讀翻譯英文長難句。

  AMC10
  備考AMC10需要了解：簡單計算與應用題、數(shù)論、平面幾何（多邊形與圓）、立體幾何、函數(shù)方程坐標系、排列組合與統(tǒng)計概率等重點知識；
  熟記500個以上的數(shù)學相關(guān)英語單詞，并可熟練閱讀英語短文。

  AMC12
  備考AMC12需要了解：進階平面幾何與立體幾何、進階代數(shù)、組合計數(shù)、綜合數(shù)論、復數(shù)、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)、多項式、同余計算等重點知識；
  在AMC10要求的基礎(chǔ)上，再深入學習高階數(shù)學內(nèi)容，進行難度和解題技巧的訓練。

  專業(yè)的體系化講解
  授課老師根據(jù)學生的學習階段，以及在學習計劃開始前的測驗結(jié)果為參考，從知識點框架梳理，定理解釋，證明推導，真題題型拆分，解題技巧，競賽加深，實際生活應用等多個維度為學員定制化課程方案。正領(lǐng)師資全部由優(yōu)秀海外留學畢業(yè)生以及國內(nèi)清北復交高校背景的老師構(gòu)成，以牛劍tutorial啟發(fā)式教學模式進行授課。

  全面的學習歷程跟蹤報告
  授課老師針對學生每一節(jié)課的學習情況，反饋上次作業(yè)完成情況，本節(jié)課教學大綱，本節(jié)課作業(yè)，授課老師在授課過程中發(fā)現(xiàn)學生存在的問題以及解決方案。幫助學生認識到自己的問題所在。

  細心的課后功課落實
  助教老師根據(jù)授課老師提供的作業(yè)，督促學生完成課后練習，提交授課老師批改。授課老師點出存在問題的模塊，給出訂正思路提示，批改完時間給予學員反饋，課下進行答疑，授課質(zhì)量。

  溫馨的學習之路陪同
  授課老師根據(jù)校內(nèi)授課進度，完整的陪同每一次校內(nèi)單元測驗的情況，并配合以大考前的心理疏導，以及艱辛學習過程中的鼓勵和引導。在孩子成績提升的同時幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣和價值觀。

  充分的考前準備
  授課老師老師定制化的給予階段性測驗，檢驗孩子的學習成果，并給出測驗的評估分析報告。助教老師和授課老師針對評估報給制定解決方案及時調(diào)整教學重心，攻克問題題型針對不同題型進行科學的變式訓練，區(qū)別于傳統(tǒng)題海戰(zhàn)術(shù)的更高效的掌握各類題型的解法。