寧波童程童美
- 幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野
- 打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案
- 線下課程+線上課程學(xué)習(xí)
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
1.策劃構(gòu)思，編程的世界是孩子自己構(gòu)建的舞臺；
2.邏輯分析，0和1，成為孩子邏輯思維的基礎(chǔ)；
3.總結(jié)歸納，從解決小小的bug到思考問題的方法論；
4.問題分析，培養(yǎng)孩子成為人工智能時代的創(chuàng)造者；
5.發(fā)散創(chuàng)新，模塊化的學(xué)習(xí)孩子歸納與總結(jié)；
二、課程優(yōu)勢
1、體系完善：SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計，滿足各階段孩子的成長需求。
2、內(nèi)容專業(yè)：遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入，編程知識更專業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計更合理。
3、軟硬結(jié)合：硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式既能培養(yǎng)孩子的動手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
4、PBL項目式培養(yǎng)：內(nèi)容結(jié)合實際問題，每完成一次內(nèi)容相當(dāng)于解決一個實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
5、機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)：日常采取PBL項目式方法，階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
三、課程目標(biāo)
讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
四、適合學(xué)員
6-18歲，對學(xué)習(xí)Python人工智能編程感興趣的孩子。
五、孩子學(xué)習(xí)python有什么好處？
（一）、培養(yǎng)邏輯思維
1.編程需要遵循一定的邏輯規(guī)則，因此可以幫助兒童培養(yǎng)邏輯思維能力。
2.Python語言的語法簡單易懂，適合初學(xué)者入門，可以讓兒童更容易理解編程的邏輯規(guī)則。
（二）、提高創(chuàng)造力
1.編程可以讓兒童通過自己的創(chuàng)意來實現(xiàn)自己的想法，從而提高創(chuàng)造力。
2.Python語言的靈活性和易用性，可以讓兒童更容易實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
（三）、為未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)
1.編程已經(jīng)成為了一項越來越重要的技能，未來的職業(yè)發(fā)展需要具備一定的編程能力。
2.Python語言廣泛應(yīng)用于數(shù)據(jù)分析、人工智能等領(lǐng)域，是當(dāng)今最熱門的編程語言之一，學(xué)習(xí)Python可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（四）、提高解決問題的能力
1.編程需要解決各種各樣的問題，可以幫助兒童提高解決問題的能力。
2.Python語言的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，可以讓兒童通過編程解決各種實際問題，從而提高解決問題的能力。
