瓊斯國際大學(xué)法律博士學(xué)位班
美國聯(lián)邦教育部備案;
六大聯(lián)盟高等學(xué)習(xí)委員會(huì)認(rèn)證;
美國教育標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)(USBES)認(rèn)證;
國際學(xué)術(shù)評(píng)估委員會(huì)(ICAAE)認(rèn)證;
申請(qǐng)審核入學(xué);
3年左右修完學(xué)分,論文通過,即可申請(qǐng)畢業(yè),獲得由校本部頒發(fā)的學(xué)位證書,學(xué)位國際認(rèn)可通用;
中外優(yōu)師,雙語教學(xué);
在職學(xué)習(xí),無須出國,線上結(jié)合線下學(xué)習(xí),線下每2~3個(gè)月一次授課;課程設(shè)計(jì)以國內(nèi)外高校培養(yǎng)方案為本源,在確??茖W(xué)性與學(xué)術(shù)性的基礎(chǔ)上,突出實(shí)用性、新穎性與前沿性;
高端學(xué)習(xí)平臺(tái),共享各種國內(nèi)外論壇、考察交流、游學(xué)聯(lián)誼等活動(dòng);獲得的學(xué)位證書與美在校學(xué)位證書具有同等資格和效力,全球通用。
重啟:并購優(yōu)步后,滴滴一家獨(dú)大為何還是無法盈利?安全事件頻發(fā),關(guān)閉順風(fēng)車的滴滴如何重新出發(fā)?
重構(gòu):當(dāng)年手機(jī)市場,高端有蘋果,中低端市場被華為、藍(lán)綠大廠牢牢占據(jù),小米如何另辟蹊徑從軟件著手崛地而起?小米又如何利用互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)市場格局?
轉(zhuǎn)型:曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)大佬百度,為何逐漸跌出互聯(lián)網(wǎng)陣營?魏則西事件之后百度為何停滯不前,幾經(jīng)轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)卻不見起色?
直播:近年來,直播帶貨逐漸成為企業(yè)的主要銷售渠道之一,以李佳琦為代表的主播銷售能力為啥能媲美部分企業(yè)的銷售部門?
風(fēng)口:快手一直坐在短視頻的風(fēng)口上等風(fēng)來,為何風(fēng)來了它卻被抖音趕超?雖然流量不如抖音,為什么快手網(wǎng)紅活得卻遠(yuǎn)比抖音大V滋潤?
創(chuàng)新:十年前風(fēng)云一時(shí)的門戶三巨頭:搜狐日益式微,新浪剩下熱搜苦苦掙扎,網(wǎng)易憑什么一直活躍在一線?
抗衡:錯(cuò)失人人、失之飯否,王興如何轉(zhuǎn)身成就了美團(tuán)網(wǎng)?美團(tuán)靠什么超越拉手和窩窩,又如何與阿里系餓了么抗衡?
突圍:從成立到IPO,拼多多只用了3年。在左有淘寶、右有京東的電商時(shí)代,拼多多如何突圍成為一方霸主?
趕超:在B2B的江湖里,曾有“北慧聰,南阿里”,2003年就上市的慧聰,為何被阿里巴巴徹底甩開?阿里巴巴是如何靠中小企業(yè)成功的?
并購:在線旅游代理幾乎被攜程一統(tǒng)江湖,去哪兒如何快速成長并應(yīng)對(duì)攜程的凌厲進(jìn)攻?并購后它們又如何融合發(fā)展壯大?