在夏令營期間，孩子的衣食住行都進(jìn)行了統(tǒng)一，一切行動(dòng)聽指揮，紀(jì)律嚴(yán)如鐵。在這樣的大集體環(huán)境中，很多孩子為了集體榮譽(yù)，會(huì)自覺遵守夏令營的規(guī)章制度。但是，孩子的習(xí)慣容易養(yǎng)成，也極容易受到周圍環(huán)境的影響。

  夏令營的軍事教育，的好處在于嚴(yán)格環(huán)境下的時(shí)間觀念、嚴(yán)明的紀(jì)律性所帶給孩子的影響。這種影響在日常生活中，需要家長幫助一起堅(jiān)持做到。

  時(shí)間觀念
  很多孩子早上起床難，晚上睡覺難。這是令家長最頭疼的事情。離開了夏令營，孩子們的生物鐘也應(yīng)該有所規(guī)律，不能夠一切都滿足孩子，不能夠事事由著孩子的性子來。作為家長，更應(yīng)該懂得時(shí)間觀念對(duì)于孩子們成長的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該有意識(shí)的規(guī)定孩子完成某項(xiàng)事情的時(shí)間，才能慢慢改變孩子拖沓的習(xí)慣。

  不要輕易給孩子貼標(biāo)簽
  每個(gè)孩子剛?cè)胂牧顮I，對(duì)于教官和助教老師都是一張白紙。沒有相關(guān)的背景，也沒有什么區(qū)別。所以所有的事物，教官和老師也是一視同仁的對(duì)待。在這樣的環(huán)境里，對(duì)孩子都進(jìn)行統(tǒng)一的要求，每個(gè)孩子都應(yīng)該完成相應(yīng)的指令。

  每個(gè)孩子都生而不同，但是孩子很多的行為習(xí)慣都是后天養(yǎng)成的。孩子的習(xí)慣好壞，跟孩子生活的周圍環(huán)境息息相關(guān)，家庭教育、父母帶給孩子的影響尤為重要。孩子最在意的是父母對(duì)自己的評(píng)價(jià)，家長的一句無心之談，都可能被孩子聽到，并且記下來。在營地中，就能夠看得出，有很多孩子有情緒時(shí)，都會(huì)說：“我爸爸媽媽說過...”

  孩子的成長變化是多樣的，不要輕易給孩子貼標(biāo)簽，比如：我家孩子不善于跟別人交流...我家孩子不喜歡...我家孩子就這點(diǎn)毛病……因?yàn)橐坏┙o孩子貼上標(biāo)簽，無論是家長，還是孩子自己都會(huì)潛移默化的認(rèn)為“我就是跟別的孩子不一樣...”我所做的一切都是理所當(dāng)然的......

  做孩子的榜樣
  孩子就是父母的影子，這句話是非常貼切的。對(duì)孩子們而言，父母就是孩子的任老師。父母說什么，做什么，對(duì)孩子成長影響非常巨大。當(dāng)面對(duì)孩子的膽怯時(shí)，一味的口頭鼓勵(lì)是沒有用的，可以示范給孩子看?？梢苑窒碜约阂郧暗南嚓P(guān)經(jīng)歷給孩子聽，總之不能夠一味的呵斥孩子，一味的質(zhì)問孩子，為什么你不能？要做孩子的榜樣，要與孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，從側(cè)面影響孩子。