訓(xùn)練口才的技巧
口才訓(xùn)練
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2020-04-07 10:51:01
導(dǎo)讀
口才不是看進去的,只有自己能夠講出來,能夠表達出來的這才算是口才,我們知道,口才是一項能力,而能力一定是通過訓(xùn)練修煉而成的。這就要求我們經(jīng)常開口,所謂:拳不離手,曲不離口,學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口!
口才不是看進去的,只有自己能夠講出來,能夠表達出來的這才算是口才,我們知道,口才是一項能力,而能力一定是通過訓(xùn)練修煉而成的。這就要求我們經(jīng)常開口,所謂:拳不離手,曲不離口,學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口!
1.朗讀朗誦
自己讀書,大聲的朗讀。每天堅持朗讀部分文章,不僅練習(xí)口齒清晰說話流利,又積累一定的知識儲備量,多讀一些積極向上的文章,每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年,不是大師也成大師!
2.對著鏡子練習(xí)
建議在客廳或者臥室的墻面安裝一面鏡子,每天在朗讀的過程中,可以去對著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練眼神、表情以及肢體語言,這樣的效果更好。
3.自我錄像攝像
如果條件允許,可以把孩子朗讀和演講過程拍攝下來,這樣反復(fù)觀摩,發(fā)現(xiàn)問題針對性的改進,這樣對于孩子來說自然可以得到提升??匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。
4.嘗試躺下來朗讀
如果想練就的運氣和共鳴技巧,教給大家一個簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢、聲音洪亮而且更有穿透力,更有磁性!
5.速讀訓(xùn)練
這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。
方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。
因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來,那么,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。
我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。
6.即興朗讀
平時空閑時,可以隨便拿一張文章報紙,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的的進行朗讀。而且,在朗讀過程中,能夠注意上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往,你會發(fā)現(xiàn)記憶力加強,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強。
7.背誦法
背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來,而是要求:一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練達到兩個目的:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇完成。時間長了,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的語言,練到一定時間就能張口就來,出口成章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!
8.復(fù)述法
復(fù)述法簡單地說,就是把別人的話重復(fù)的敘述一遍。可以找伙伴一起練習(xí)。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己注意傾聽,然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。