教學特色： 　　競思高級培訓顧問： 　　楊曉霞 　　畢業(yè)于北京醫(yī)科大學，主攻腦電和臨床神經學、神經矯正學、小學生輔導與行為調整、青少年兒童咨詢與矯正等醫(yī)學、教育類學科。 　　畢業(yè)后，一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年矯正的臨床研究，具有10年的臨床矯正經驗。 　　至今已指導、訓練過上千名大腦統(tǒng)合神經失調、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童，經過訓練的孩子，注意力集中度、學習能力及學習成績迅速提升，受到家長們的一致好評。 　　現(xiàn)聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員，競思注意力研究專家組組長，高級培訓指導師，主要負責培訓中心的教學及培訓。

教學特色： 　　競思高級培訓顧問： 　　Sterman 　　貝利·斯特曼博士，加州大學洛杉磯分校醫(yī)學院，神經生物學系終身教授。他創(chuàng)立了臨床神經療法，用他先進的腦電操作研究，改善了很多成年人的腦部癥狀。 　　斯特曼博士的論文，發(fā)表在《科學雜志》、《大腦研究》、《腦電和臨床神經學》、《實驗神經學》、《內科醫(yī)學》、《臨床腦電》、《生物反饋和自制》、《臨床神經學》、《神經矯正學》等著名腦電雜志上，編著了著名的《腦電和臨床神經學》手冊。 　　現(xiàn)為競思提供腦電培訓咨詢和培訓技術服務。

教學特色： 　　競思高級培訓顧問： 　　忽以陽 　　美國加州大學歐文分校(University of California,Irvine)政治學博士生。2008年，獲美國匹茲堡大學(University of Pittsburgh)亞洲研究中心政治經濟學雙學科碩士，在讀期間，于亞洲研究中心兼任教職。 　　美國CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間，曾在CARTUS公司擔任中美經濟文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織（ISNR）培訓資格師執(zhí)照，具有多年教學經驗。 　　負責競思培訓操作規(guī)范的設計制定及升級、培訓課程設計及優(yōu)化、學員分析、研究等。

教學特色： 　　競思高級培訓顧問： 　　朱海嶠 　　浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江省衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員，浙江中醫(yī)藥大學《兒科學》兼職副教授，中國衛(wèi)生協(xié)會會員，浙江省科普作家協(xié)會會員。 　　1984年，畢業(yè)于溫州醫(yī)學院兒科系，2004年，經歷浙江大學醫(yī)學院研究生課程培訓。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓、深造，是國內首屈一指的兒童心理學、神經學和發(fā)展神經科學的專家，在腦電生物反饋和生物反饋療法上，有著很深的造詣。 　　從事兒科臨床25年，具有十分豐富的臨床經驗，擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療，并多次應邀參加國內外大型學術會議，進行兒童多動癥、自閉癥的學術交流活動，曾赴美國、加拿大等國與業(yè)界專家進行學術研討并作專題報告，引起中國乃至世界的矚目。 　　曾在《中華兒科雜志》、SCI收錄的《Brain&Development》等國內外醫(yī)學雜志發(fā)表20多篇學術論文，以及300余篇科普文章，并多次獲獎。曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著，在兒童醫(yī)學界有著較高的盛譽。 　　現(xiàn)為競思提供多動癥相關訓練的顧問、指導服務。