2、有一定語言功底，詞匯量在3000-5000之間，熟悉基本語法體系；
3、能夠聽懂日常校園英語對話，且有較為清晰的數(shù)學(xué)邏輯思維能力的學(xué)生；
4、國內(nèi)體系轉(zhuǎn)國際學(xué)校的學(xué)生、IB課程在讀的學(xué)員、意向?qū)W習(xí)IB課程學(xué)員等。
精準(zhǔn)前測定位學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與目標(biāo)差距；明確目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑；制定專屬課程規(guī)劃；
2、可視化進(jìn)程管理：
實(shí)時跟進(jìn)，及時反饋；優(yōu)化學(xué)習(xí)進(jìn)程管理；階段性成果測試；每—步都心中有數(shù)；
3、學(xué)習(xí)督導(dǎo)不間斷：
課程老師答疑；注重課堂反饋；作業(yè)練習(xí)督導(dǎo)；營造積極學(xué)習(xí)氛圍；
4、試題訓(xùn)練，不斷查漏補(bǔ)缺：
匯聚海量往屆考試真題；正領(lǐng)講師團(tuán)隊精心搜集與編撰；學(xué)員模擬訓(xùn)練，補(bǔ)弱增強(qiáng)。
IB課程的內(nèi)容非常學(xué)術(shù)化，注重學(xué)生的全面發(fā)展，括學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、社交等方面。學(xué)生需要掌握大量的知識和技能，括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)等領(lǐng)域，這有助于學(xué)生獲得全面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和技能培養(yǎng)。
2、靈活性強(qiáng)：
IB課程不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇不同的課程和活動，這有助于學(xué)生展示自己的個性和才華，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。
3、安全性高：
IB課程有著嚴(yán)格的評估和審核機(jī)制，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和成績的真實(shí)性。同時，IB課程也注重學(xué)生的身心健康和安全，提供了一系列保障措施。
4、挑戰(zhàn)性強(qiáng)：
IB課程的難度較大，對學(xué)生的挑戰(zhàn)性很強(qiáng)。學(xué)生需要花費(fèi)大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試，這有助于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和自我管理能力。
