目標(biāo)二：建立科學(xué)、高效的全程備考觀念,全程平衡公共課復(fù)習(xí)重點及復(fù)習(xí)時間
目標(biāo)三：以真題為核心透視公共課的命題思路、把握考試方向
目標(biāo)四：講練結(jié)合的課程模式,學(xué)以致用,熟練掌握答題技巧
目標(biāo)五：知識體系建構(gòu)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)雙核并行，實現(xiàn)高分突破
2.跨地區(qū)、在職、二戰(zhàn)學(xué)員;
3.不想跑校區(qū)節(jié)約時間成本的學(xué)員;
4.希望在專業(yè)指導(dǎo)下，取得高分突破的學(xué)員。
導(dǎo)學(xué)階段：全程規(guī)劃復(fù)習(xí)指導(dǎo),復(fù)習(xí)方法,院校選擇，明確復(fù)習(xí)時間階段,做到心中有數(shù)
基礎(chǔ)階段：夯實基礎(chǔ),了解課程體系,搭建知識框架,從宏觀把握復(fù)習(xí)方向和重點
強(qiáng)化階段：鞏固基礎(chǔ)知識，在指導(dǎo)下攻克重難點
沖刺階段：歸納易考難點,強(qiáng)化考試規(guī)律和答題技巧，快速定位考點,提升做題速度和質(zhì)量
