一輪復(fù)習(xí)：將會先把基礎(chǔ)知識打好，只有打好基礎(chǔ)，在接下來的復(fù)習(xí)才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個階段成績很難獲得巨大的突破，因此大家不用著急。
  二輪復(fù)習(xí)：則會將學(xué)過的知識點分成幾個大的模塊，這個時候一輪復(fù)習(xí)的成果就能體驗的很明顯，如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好這個時候就會很輕松，如果一輪復(fù)習(xí)不好的話，這個時候就需要加把勁。
  三輪復(fù)習(xí)：將會一直做成套的試卷，培養(yǎng)自己對時間的把握能力和做題的速度。在這個階段老師會定期總結(jié)歸納知識點，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，來為最后沖刺做準(zhǔn)備。

  1、課程開始前：
  新學(xué)員都英才來時，首先對其學(xué)習(xí)力整體做個測評，系統(tǒng)的分析出學(xué)生屬于什么樣的學(xué)習(xí)類型，根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)類型，制定出屬于學(xué)生特有的輔導(dǎo)方案；學(xué)習(xí)規(guī)劃師最終會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型，制定出后期課程輔導(dǎo)方案，并且為學(xué)生匹配相應(yīng)的課程老師，按照秦學(xué)教育課程規(guī)劃，按部就班上課；這時候，秦學(xué)教育會為學(xué)生分配一名專屬學(xué)管老師，進(jìn)行后期學(xué)習(xí)跟蹤服務(wù)。
  2、課程進(jìn)行中：
  在學(xué)生確定好上課科目與上課時間后，學(xué)管老師會根據(jù)學(xué)生上課內(nèi)容，分配出合理上上課時間，來進(jìn)行點對點的上課，在這個過程中，學(xué)管老師會在每堂課進(jìn)行督堂，了解每堂課孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師授課狀態(tài)，在每堂課中孩子學(xué)到了多少，掌握了多少，進(jìn)行課后復(fù)盤進(jìn)行總結(jié)歸納，并與家長溝通每堂課程情況，做到事無巨細(xì)的狀態(tài)，讓家長時時了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)。