廈門(mén)博亞教育的雅思寫(xiě)作培訓(xùn)班,舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境;找到適合自己的方法和技巧;不斷設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)提高考試。準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)況。
授課機(jī)構(gòu): 廈門(mén)博亞教育
上課地點(diǎn): 萬(wàn)象校區(qū), 帝豪校區(qū), 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
【課程介紹】:
雅思寫(xiě)作從用對(duì)詞、造對(duì)句入手,解析雅思寫(xiě)作常見(jiàn)題目。小作文旨在幫助學(xué)生提高圖表分析能力和句型變換能力;大作文主要講解如何審題,整理和重點(diǎn)詞匯語(yǔ)句,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)雅思寫(xiě)作的理解和技巧。
【適用學(xué)員】:
英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生;留學(xué)生及移民申請(qǐng)者;職場(chǎng)人士;對(duì)雅思寫(xiě)作有特別需求的人群。
【課程大綱】:
一節(jié)課:
課程目標(biāo):1.對(duì)比Task1,5分和6分的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生明確5分和6分的差別以及需要捉升的方面;2.使學(xué)生明確Task1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求,能對(duì)Task1題型進(jìn)行分類(lèi)(體現(xiàn)為區(qū)分動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的目的),動(dòng)態(tài)圖開(kāi)頭段的改寫(xiě);3.使學(xué)生至少掌握一種Task1首段寫(xiě)法
課程內(nèi)容:Task 1題型分類(lèi)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求;Task1首段改寫(xiě)部分在不改變?cè)敢庖笙聯(lián)Q種形式表現(xiàn)。
課程教材:《雅思寫(xiě)作(基礎(chǔ)版)》歷年寫(xiě)作真題
課后作業(yè):復(fù)習(xí)所有所學(xué)的內(nèi)容
二節(jié)課:
課程目標(biāo):1.掌握動(dòng)態(tài)圖的核心表達(dá)要素(趨勢(shì)詞,幅度詞,銜接手段,主語(yǔ)變換等)2.能夠?qū)懗鰟?dòng)態(tài)圖主要特征,并進(jìn)行合理分取
課程內(nèi)容:趨勢(shì)詞,幅度詞,銜接手段,主語(yǔ)變換句式等;在多線圖寫(xiě)作中進(jìn)行分組和對(duì)比
課程教材:《雅思寫(xiě)作(基礎(chǔ)版)》歷年寫(xiě)作真題
課后作業(yè):復(fù)習(xí)所有所學(xué)的內(nèi)容
三節(jié)課:
課程目標(biāo):1.掌握靜態(tài)圖的核心要素(占據(jù),百分比,倍數(shù)等)2.對(duì)數(shù)據(jù)有一定的歸納能力,并區(qū)別重要信息,去除次要信息,進(jìn)行適當(dāng)對(duì)比
課程內(nèi)容:占據(jù),百分比,倍數(shù)等;對(duì)靜態(tài)圖數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選,歸納和比較
課程教材:《雅思寫(xiě)作(基礎(chǔ)版)》歷年寫(xiě)作真題
課后作業(yè):復(fù)習(xí)所有所學(xué)的內(nèi)容
【課程特色】:
在核心階段的基礎(chǔ)上,針對(duì)雅思寫(xiě)作比較薄弱的學(xué)員通過(guò)模塊學(xué)習(xí)幫助考生寫(xiě)出漂亮句型,用純正地道的英語(yǔ)語(yǔ)句打動(dòng)考官,拿到高分。
【課程優(yōu)勢(shì)】:
小班授課不被動(dòng)
小班針對(duì)性教學(xué)的時(shí)間多;學(xué)員課堂自主性參與度積極;全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。
知識(shí)答疑不掉隊(duì)
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)況。
個(gè)性化定制不偏科
全程輔導(dǎo)解答學(xué)員疑惑;形式多樣化輔助教學(xué)體驗(yàn);固吸收化確保學(xué)習(xí)效果。
提升能力不手軟
舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境;找到適合自己的方法和技巧;不斷設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)提高考試。