廈門道恩教育專業(yè)性、實(shí)時(shí)性、及時(shí)性、針對(duì)性教學(xué),探索孩子教育根本問題,幫助孩子與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)!培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)造能力的教育,幫助中國家庭和諧幸福,幫助中國青少年健康成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格。
道恩教育企業(yè)秉持著激發(fā)孩子潛能,打造精品教育的理念,自2018年創(chuàng)立以來,在企業(yè)董事長(zhǎng)金永閃先生的帶領(lǐng)下,培訓(xùn)收費(fèi)學(xué)員超過1萬人,公益培訓(xùn)超過2000人,獲得了家長(zhǎng)及學(xué)生的一致贊賞。傳統(tǒng)輸入式的教育理念往往忽視了孩子主觀能動(dòng)性的重要性,這樣的教育模式容易造成孩子創(chuàng)造力的缺失。
與此同時(shí),沒有充分挖掘孩子能力的成長(zhǎng)模式也難以培養(yǎng)孩子的自信心,由于孩子對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)沒有充分的認(rèn)識(shí),一旦他們?cè)庥龃驌魧㈦y以克服困難再次進(jìn)步。記者發(fā)現(xiàn),于此不同的是,道恩教育著眼于發(fā)掘孩子自身優(yōu)勢(shì),讓他們自己發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和能力,通過思維鍛煉的方式效率地提升孩子課程的參與度,從而讓他們整體能力得到綜合提升。
道恩教育率先采用“先教孩子,再教家長(zhǎng)”的教學(xué)模式。先了解孩子,才能知道家長(zhǎng)真正要做什么。專業(yè)性、實(shí)時(shí)性、及時(shí)性、針對(duì)性教學(xué),探索孩子教育根本問題,幫助孩子與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)!培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)造能力的教育,才是社會(huì)真正需要的教育。道恩教育踐行社會(huì)責(zé)任,幫助中國家庭和諧幸福,幫助中國青少年健康成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格。