教學(xué)特色： 馬驍老師，授課風(fēng)格深入淺出，善于建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心并引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識(shí)體系。授課風(fēng)格清新自然，熱情活力，擅長(zhǎng)以循序漸進(jìn)、通俗易懂的方式授課，喜歡構(gòu)建輕松信任的教學(xué)關(guān)系。

教學(xué)特色： Marc老師，課堂生動(dòng)有趣，一改往常教學(xué)的枯燥與乏悶，授課內(nèi)容緊扣考點(diǎn)，提煉解題模型和方法，幫學(xué)生做減法，帶學(xué)生重點(diǎn)突破。講解過程循序善誘，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。

教學(xué)特色： Matthew老師，教學(xué)方式靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維模式，講課邏輯清晰，循循善誘，親和力強(qiáng)。課堂氛圍輕松愉快，因人而異的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。

教學(xué)特色： James老師，教學(xué)理念為在個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)中應(yīng)該讓學(xué)生找到自己的位置。教學(xué)上明確學(xué)生的目標(biāo)和預(yù)想的結(jié)果，盡可能地讓學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在教學(xué)過程中要給足學(xué)生足夠的發(fā)揮攻堅(jiān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)并延續(xù)下去。